3建立“學(xué)生成長袋”方案(編輯修改稿)
2024-08-18 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意見和建議，每學(xué)年結(jié)束時個人要做出書面總結(jié)和反思，每學(xué)期學(xué)校、年級要對各班成長記錄袋情況進行定時與不定時檢查。 （ 6）班主任要對學(xué)生成長袋建立與填寫情況進行指導(dǎo)與檢查，每 期末，要把對學(xué)生的評價裝入成長袋中。 學(xué)生成長記錄袋的交流展示 班級展示。在每個學(xué)期學(xué)習(xí)生活結(jié)束時，學(xué)生以班級指定小組為單位交流自己的學(xué)習(xí)與生活，小組同伴之間互相評議，以小組名義給每個同學(xué)寫出寄語，裝入個人的成長記錄袋中。在小組交流的基礎(chǔ)上，每組推選出優(yōu)秀代表，以班級為單位利用主題班會進行全班交流展示。 年級展示。在班級推薦的基礎(chǔ)上于新學(xué)期開始時進行統(tǒng)一展示并對做得好的學(xué)生及班級進行表彰。 第 4 頁 共 8 頁 家長會展示。利用家長會，邀請學(xué)生家長一起參加展示活動，要求家長為孩子寫評價 意見。 學(xué)生成長記錄袋的管理 （ 1）學(xué)生成長記錄袋建好后交由班主任統(tǒng)一保管，需裝入材料時發(fā)給學(xué)生填裝，每月班主任要利用班會課指導(dǎo)學(xué)生進行一次集中整理，每期進行一至兩次展示交流。 （ 2）引導(dǎo)家長參與。教師要引導(dǎo)家長配合學(xué)校對孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現(xiàn)家?；印? （ 3）及時整理篩選。按一個階段或一項學(xué)習(xí)、生活主題積累收集到的材料、獲得的信息和成果，師生協(xié)商、整理篩選后，保留在檔案袋中，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣、成功的 喜悅。
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