3教室里的正面管教楊云霞(編輯修改稿)
2025-08-18 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要性，鼓勵是需要愛的支持。讓我們通過真誠的愛讓孩子感受到鼓勵，這么感覺是多么的美妙。班中經(jīng)常有些孩子是大家公認(rèn)的調(diào)皮鬼，其實(shí)一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€喪失信心、被太多的人責(zé)備、羞辱的孩子。如果你試一試將孩子 “ 抱一抱 ” ，那么你會收到意想不到的效果。 正面管教以相互尊重和合作為基礎(chǔ)。正面管教把和善與堅定融合為一體，并以此為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)生活技能。這就要求我們要拋棄過去那種錯誤的觀念“ 想讓孩子做得更好，就得先讓他感覺更糟。 ” 把尊重和理解放在首位。要正確解讀孩子不良行為背后 的信息，她是想尋求過度關(guān)注，還是尋求權(quán)利，亦或是為了報復(fù)，為了自暴自棄。因?yàn)橐粋€行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個喪失信心的孩子。當(dāng)一個孩子行為不當(dāng)時，要把這一錯誤行為看成一個密碼，并且問你自己： “ 她真正想要告訴我的是什么呢。 ” 要踐行有效管教的 4 個標(biāo)準(zhǔn)，最終贏得孩子和我
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