科學第三章代代相傳的生命(編輯修改稿)
2024-12-25 06:08 本頁面
【文章內容簡介】 孕），注重性道德教育（責任感）。 胎兒通過胎盤由臍靜脈從母體中吸收 O2和養(yǎng)料，通過臍動脈把 CO2和廢物排到母體血液中。 胎兒和母體的血液是分開的。 第 3節(jié) 走向成熟 １、第 1性征是指生殖器官的差異；第２性征是指除第 1性征以外的差異。 ２、進入青春期以后，就有了實際生殖能力，向成人期過渡。 ３、關注學生性知識（月經和遺精）、性道德（情感和意志）和性行為的教育。 第 4節(jié) 動物新老個體的更替 生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖，有性生殖是普遍的、進化的生殖方式（哺乳類、鳥類、爬行類 …… ） 水螅和酵母菌可進行出芽生殖，變形蟲通過細胞分裂生殖。 ３、衰老是生命走向終止；死亡是生命的終止，主要標志大腦死亡；但同時為后代生命的延續(xù)提供了保證。 ４、克隆和試管嬰兒是有區(qū)別的（無性和有性過程）。 第５節(jié) 植物的一生 一、種子的結構 雙子葉植物和單子葉植物種子的一般結構。 ２、雙子葉植物種子大多無胚乳，但也有一些植物有胚乳，如柿、蓖麻等。
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