【總結(jié)】光陰荏苒，歲月如梭，今天的我們即將畢業(yè)了，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在離開母校的時(shí)刻，我們每個(gè)人的心中都充滿著留戀、懷念?；厥淄拢甑纳顨v歷在目，校園的每個(gè)角落都是那么的熟悉。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】五彩繽紛的風(fēng)箏授課教師王巨?！麸L(fēng)箏的來(lái)源◆風(fēng)箏的分類◆風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的來(lái)源風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨子制造的。據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)》所載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就
2024-11-19 09:43
【總結(jié)】“日出江花紅勝火，”——白居易《憶江南》“春來(lái)江水綠如藍(lán)?！薄拙右住稇浗稀贰巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！薄拍痢渡叫小?/span>
【總結(jié)】精美絕倫的傳統(tǒng)工藝——欣賞1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)欣賞詳細(xì)了解中國(guó)工藝美術(shù)優(yōu)秀作品，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。從而提高同學(xué)們的保護(hù)民族文化的意識(shí)。2、重點(diǎn)難點(diǎn)：詳細(xì)了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的品種及類型陶瓷器青銅器1、欣賞古代陶瓷器并詳細(xì)了解陶瓷器的悠久歷史、類型、特點(diǎn)。2、欣賞并了解元明清瓷器的重大發(fā)展及特點(diǎn)3、什
2024-11-19 03:10
【總結(jié)】手繪線條圖像---物象立體的表達(dá)生活中的立體圖像---悉尼歌劇院手繪線條圖像---物象立體的表達(dá)生活中的立體圖像---埃菲爾鐵塔手繪線條圖像---物象立體的表達(dá)生活中的立體圖像---蛋糕手繪線條圖像---物象立體的表達(dá)生活中的立體圖像---禮品盒
【總結(jié)】九年級(jí)美術(shù)江西美術(shù)出版社教材都市風(fēng)景線新星中學(xué)胡花明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)城市景觀中的公共設(shè)施，造型、色彩、材質(zhì)及作用。2、感受各種設(shè)施給城市或是生活環(huán)境帶來(lái)的美，并能夠設(shè)計(jì)一兩種公共設(shè)施。3、學(xué)會(huì)關(guān)注生活，熱愛生活。欣賞與感受（一）要求：（以小組的形式）1、了解生活中
2024-11-19 17:34
【總結(jié)】真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象文藝復(fù)興?文藝復(fù)興是指十四世紀(jì)中葉在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國(guó)，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)，帶來(lái)一段科學(xué)與藝術(shù)革命時(shí)期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界。馬克思主義史學(xué)家認(rèn)為是封建主義時(shí)代和資本主義時(shí)代的分界。中世紀(jì)末期，隨著奧斯曼對(duì)東羅馬帝國(guó)的不斷侵略，東羅馬人民在逃難的同時(shí)，將大
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫形式和獨(dú)特的材料帶來(lái)的裝飾美感。2、能力：運(yùn)用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】雕塑欣賞
【總結(jié)】畫故事拔山中學(xué)校-王世沖
【總結(jié)】?jī)鹤訂?wèn)父親：“蝸牛為什么爬的這么慢？”父親說(shuō)：“因?yàn)樗麄冇袣ぐ?。”兒子?wèn)：“為什么要背著殼呢？”父親意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“那是他們的家！”思考：你覺(jué)得蝸牛為什么寧愿背負(fù)著重重的殼？?有一種等待叫希望?有一種牽手叫愛情?有一種快樂(lè)叫風(fēng)雨人生?
2024-11-19 05:53
【總結(jié)】立體組構(gòu)作品
【總結(jié)】第三課我愛我家家居客廳臥室餐廳衛(wèi)生間書房主臥次臥兒童房老人房主衛(wèi)客衛(wèi)娛樂(lè)室無(wú)論是什么樣的建筑或是室內(nèi)設(shè)計(jì)，都會(huì)帶有鮮明的時(shí)代特色。對(duì)于過(guò)去的傳統(tǒng)或多或少會(huì)進(jìn)行取舍，對(duì)新生的事物有所吸納。因此，歷史性的室內(nèi)設(shè)計(jì)在一定
【總結(jié)】主講：唐江漫2020年4月請(qǐng)同學(xué)們展開想象，說(shuō)說(shuō)心目中理想的居室是什么樣子的？一.居室設(shè)計(jì)的概念概述：居室設(shè)計(jì)是指裝修完畢之后，利用那些易更換、易變動(dòng)位置的飾物與家具，如窗簾、沙發(fā)套、靠墊、工藝臺(tái)布及裝飾工藝品、裝飾鐵藝等，對(duì)室內(nèi)的二度陳設(shè)與布置。還有布藝、掛畫、植物等等。一概述：居室設(shè)計(jì)是指裝
【總結(jié)】請(qǐng)你連連看光滑蓬松柔軟粗糙堅(jiān)硬細(xì)膩輕柔想一想：為什么物品給我們的感覺(jué)不同呢？什么是質(zhì)感？（嘗試列舉質(zhì)感反差較大的物品。）?質(zhì)感：我們對(duì)某種物質(zhì)的觸覺(jué)或視覺(jué)感受?校服的柔軟——課桌的堅(jiān)硬?黑板的光滑——粉筆的粗糙什么是畫家筆下的質(zhì)感？?繪畫中運(yùn)用不同材質(zhì)、不同手法所表現(xiàn)出來(lái)的材質(zhì)真
2024-11-19 06:22
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