3關(guān)于縣公務(wù)員培訓工作調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-08-17 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法》等法律和法 規(guī)中對公務(wù)員培訓都提出了要求，但總體上還不夠具體，由于公務(wù)員培訓沒有與公務(wù)員考核緊密結(jié)合，沒有更好地與晉升獎懲掛鉤，學習成績與學習表現(xiàn)好與差對公務(wù)員影響不大，公務(wù)員參加培訓內(nèi)生動力不足，壓力也不足，學習的積極性未能充分地調(diào)動起來。有相當一部分的學員，把學習當作軟任務(wù)，也存在 “ 說起來重要，做起來次要，忙起來不要 ” 的現(xiàn)象，學習態(tài)度不夠積極，學習的主動性、能動性和投入感不強。培訓中，對于積極參與培訓、培訓期間各方面表現(xiàn)良好、成績優(yōu)秀的公務(wù)員缺乏相應(yīng)的激勵，對于消極應(yīng)付、不愛學習、培訓表現(xiàn)較差的公務(wù)員缺乏相應(yīng)的批評 教育。 （四）培訓供與需結(jié)合不夠緊密，效益不夠明顯。公務(wù)員培訓分層次、分類別開展，對一個群體公務(wù)員存在的一些共性問題比較適合，但不能很好地適應(yīng)個體公務(wù)員的需求，同時限于培訓資源的有限，對培訓需求調(diào)研不夠充分，使培訓方式還比較單一， 第 5 頁 共 9 頁 培訓內(nèi)容針對性和實效性還不夠強，培訓的供出與公務(wù)員的需要結(jié)合得不夠好，加之受培訓周期較長的影響，培訓的效益很難得到立竿見影的效果。 三、加強和改進我縣公務(wù)員培訓工作的思路與對策 在新時期切實加強和改進公務(wù)員教育培訓工作，對于建設(shè)高素質(zhì)的基層公務(wù)員隊伍， 密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政地位，促進改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局都具有十分重要的現(xiàn)實意義。立足我縣改革發(fā)展的實際和公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)提升的需要，不斷解放思想，更新觀念，在創(chuàng)新突破上下功夫，推進我縣公務(wù)員教育培訓工作科學發(fā)展，從而更好地服從服務(wù)于地方經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展。 （一）創(chuàng)新培訓體制，在公務(wù)員教育培訓組織管理上實現(xiàn)新突破 按照《干部教育培訓工作條例（試行）》的有關(guān)規(guī)定，進一步規(guī)范健全現(xiàn)有的培訓管理體制。一是成立由各級黨委主要領(lǐng)導掛帥，有關(guān)部門負責人參加的公務(wù)員教育培訓工作領(lǐng)導小組， 總攬全縣干部培訓工作。，在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，及時對公務(wù)員教育培訓工作進行部署，認真研究公務(wù)員教育培訓的政策、全局性工作和重大事項，確保公務(wù)員教育培訓工作落到實處。二是強化公務(wù)員培訓工作的組織保障功能。將公務(wù)員培訓工作納入工作目標管理體系，層層落實工作責任，建立齊抓共管的工作格局。 第 6 頁 共 9 頁 要充分發(fā)揮組織、人事部門牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢，加強公務(wù)員教育培訓工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀
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