人教版七上第九課保護(hù)自我word同步練習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-25 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這份屈辱如今深深地烙在她的心頭，成為她揮之不去的陰影。她一直在說：“我不想讀書了，再也不上學(xué)了。”這位女同學(xué)不想上學(xué)了，說明【 】 ①她意志不夠堅強 ②她缺乏自我保護(hù)意識和能力 ③她不夠警惕 ④她不懂得運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 A．②③ B．②④ C．①② D．①②④ 二 .請你概括 （請用簡練的語言提煉下列各題材料中蘊含的主要道理） 12. 觀察漫畫，進(jìn)行概括 ：目前，全國每年約有 萬名小學(xué)生正常死亡，還有 40 萬至 50 萬左右的孩子受到中毒 .觸電 .他殺等意外傷害，平均每天約有 40名學(xué)生死于食物中毒 .溺水 .交通或安全事故。 ，潛伏著一股黃色流毒。淫穢色情制品通過網(wǎng)絡(luò)對青少年造成精神污染，嚴(yán)重摧殘著青少年的身心健康，將它他們引入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。 15. 觀察漫畫，進(jìn)行概括 三 .請你簡答 ，在她的“成長記錄袋”中，有以下成長記錄 ：“七年級下學(xué)期，下午，在放學(xué)路上，我被一個流里流氣的男青年攔住，他讓我“贊助”點兒錢。我見跑不掉又?jǐn)巢贿^他，就故意對他說跟我回家取錢，便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門??”你從雷蕾同學(xué)的行為中得到哪些啟示？ 8月，山東沂水警方破獲一起網(wǎng)絡(luò)欺騙案件，河南籍小伙吳某到北京打工后，由于想排遣孤獨，工作之余逐漸迷上了上網(wǎng)，在 聊天時結(jié)識了一位網(wǎng)友 ，結(jié)果自己的手機及錢財被騙。警方根據(jù)有關(guān)線索，破獲了此案。 看了此案，今后你上網(wǎng)如果遇到網(wǎng)友邀你見面，你應(yīng)該怎么做？ 四 .請你辨析 18. 青少年在遭遇不法分子侵害時，要勇敢地同其搏斗并將其制服。 五 .請你進(jìn)行觀察與思考 材料一： 2020年 5 12四川汶川特大地震，無數(shù)的房間被毀，很多生命被埋在廢墟下，我們看到了一個個頑強的生命：沖進(jìn)廢墟中背出一個個同學(xué)，一直未找到父母，卻一點兒也不慌張的林浩；不滿 12歲 .被壓在廢墟里口渴難耐就咬破腮幫，喝自己的血以尋求自救，在廢墟里號召被埋同學(xué)挨個喊“救命”的龔輝。 材料 二： 中國青年政治學(xué)院的陸士楨介紹說，汶川地震幸存學(xué)生中，有不少是被
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