【總結】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習2(人教版八年級下)趣味導讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述
2024-11-16 00:03
【總結】生物:《基因控制生物的性狀》學案2(人教版八年級下)趣味導讀自然界的生物多姿多彩,即使是同一種生物,它們之間也或多或少有所不同,簡單地說,這種不同的表現(xiàn)就是生物的各種性狀,然而你知道各種性狀的“幕后”操縱者是誰嗎?破譯生命的密碼,從本節(jié)課拉開序幕。智能點撥例題:說說遺傳物質、染色體、基因與性狀之間是什么關系?解析:明
2024-11-19 09:24
【總結】生物:《鳥的生殖和發(fā)育》實驗教案1(人教版年級下)雞蛋氣孔的觀察目的觀察蛋殼上的氣孔,了解它的作用。實驗前的思考挑選蛋種,應該挑選蛋殼上不沾污穢的蛋,被沾污的蛋往往孵不出小雞。蛋殼上粘附了臟物不能水洗,洗滌后的蛋極易腐敗。由此可見,蛋殼并不是想象中那樣密不透“風”的。方法一注射墨水觀察氣孔材料器具雞蛋;放大
2024-11-19 09:23
【總結】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育●教學目標知識目標,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。、生產(chǎn)中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學,并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標,并養(yǎng)成愛護動物,保護動物,好好學習生物學知識的良好品質。
2024-12-08 18:42
【總結】初二生物第七單元第一章第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育知識要點體系1、觀察雞卵的方法:將雞蛋的端輕輕地敲出裂紋,用鑷子將碎裂的連同__________除去,看下面是否有一個小,再用剪刀將小下面的剪破,使和流到一個燒杯或培養(yǎng)皿內,注意觀察卵黃
2024-12-03 09:31
【總結】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習點撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應該被從前學過的童話或相關的文學描寫所迷惑,而要以科學的眼光來認識幼蟲吐絲之事實。蠶的幼蟲吐絲作繭,是為了在其中化蛹,外面的繭則起到保護作用。但是人為了自己的利益,會把這些繭放在熱水中將其中的蛹殺死,然后獲取蠶絲。這樣做,顯然對蠶的繁殖不利,所以上述例
2024-12-08 10:13
【總結】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育
2024-12-07 21:19
【總結】第二單元第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育主備:仝鳳英審核:八年級生物組【學習目標】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點2、概述變態(tài)發(fā)育的過程【預習導航】一、昆蟲的生殖1.吸引異性的方式:分泌或。2.受精方式:受精。3
2024-11-20 02:19
【總結】鳥類的生殖和發(fā)育新鄉(xiāng)縣小吉鎮(zhèn)東街中學宋麗娟本節(jié)的地位和作用教學目標教學重點和難點一、教材分析教材分析.教材分析本節(jié)的地位和作用《鳥的生殖和發(fā)育》是人教版八年級生物下冊第七單元第一章的第四節(jié),本節(jié)課主要包括兩
2024-11-18 20:51
【總結】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學目標知識目標:(1)描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(2)通過調查實踐活動和資料分析,關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系能力目標:通過調查和查閱資料,培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。情感目標:通過學生調查身邊的兩棲動物數(shù)
2024-12-08 03:55
【總結】愛輝中學:臧紀真1、掌握鳥卵的結構及功能2、知道鳥的生殖和發(fā)育過程學習目標:小實驗:觀察雞卵的結構先拿一個雞蛋,將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去,看卵殼下面是否有一個小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破,使殼膜內的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內。最后對照雞卵結
2024-11-19 11:17
【總結】生物:《評價自己的健康狀況》學案2(人教版八年級下)課型:新授課課時:1教材分析:從健康測試活動入手,讓學生了解什么是健康,怎樣促進自己的健康學情分析:學生對健康的知識有所了解,但對究竟什么是健康,怎樣才能促進自己的健康卻不甚清楚。所以教師要注意多從生活實際出發(fā),加強感性認識,使學生便
【總結】生物:《鳥的生殖和發(fā)育》同步練習1(人教版八年級下)1.在雞的卵中,真正的卵細胞所包括的結構是()A.胚盤、細胞核B.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜C.卵黃、卵白和內層卵殼膜D.整個雞卵2.鳥卵的結構中,最重要的部分是()A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵殼3.雞受精卵
【總結】一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶進行一樣生殖與發(fā)育方式呢?第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育我們生活中常見的昆蟲還有哪些?哪些昆蟲是有益的?哪些昆蟲是有害的?1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。發(fā)育。聞名世界的中國古代絲綢之路家蠶的對人類有哪些益處?
【總結】第一章生物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共40個小題,每題只有一個正確選項)(),不正確的是()、緩解能源緊張,所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是()A.有性生殖
2024-12-09 10:58