【總結(jié)】[把脈考情]本專題既是高考的重點(diǎn),又是高考的難點(diǎn),其中遺傳規(guī)律和伴性遺傳在生產(chǎn)、生活實(shí)踐及人類遺傳病中的應(yīng)用是??汲P碌目键c(diǎn)。結(jié)合實(shí)例考查對(duì)遺傳定律的理解始終是本專題高考命題的熱點(diǎn),減數(shù)分裂知識(shí)常以細(xì)胞分裂圖像識(shí)別、坐標(biāo)曲線分析與孟德?tīng)柖山Y(jié)合等形式予以考查。遺傳規(guī)律與伴性遺傳考點(diǎn)的命題主要以文字信息、表格數(shù)據(jù)信息和遺傳圖解及遺傳系譜圖等方式考
2025-01-15 04:04
【總結(jié)】初中生物自主復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能夠掌握植物、昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育特點(diǎn)。2、能夠列舉植物常見(jiàn)的有性生殖和無(wú)性生殖。3、能夠理解昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程4、關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。5、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)二、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)1、植物的有性生殖和無(wú)性生
2024-08-24 21:28
【總結(jié)】班別姓名學(xué)號(hào)生物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共60分)答案寫(xiě)在題號(hào)前⒈下列植物中,只能通過(guò)有性生殖繁育后代的是????(???)????????
2025-04-04 23:43
【總結(jié)】第八章人的生殖和發(fā)育(本檢測(cè)題滿分:100分,時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。),正確的是()(),情緒不穩(wěn)定殖器官出現(xiàn)創(chuàng)傷“試管嬰兒”的誕生,被稱為“繼器官移植之后
2024-12-09 00:53
【總結(jié)】課前小測(cè)試1、右圖是某果樹(shù)芽接步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:?(1)圖中①表示②表示_______。?(2)嫁接可以分為和____兩種情況,?嫁接可以用來(lái)繁殖優(yōu)良品種。?(3)嫁接時(shí)使①與②的緊密結(jié)合,以確保嫁接成功。?2、無(wú)性生殖與有性生殖相比,你認(rèn)為無(wú)
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】專題四細(xì)胞的生命歷程和生物的生殖發(fā)育一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)本專題包括必修第二章生命的基本單位——細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞增殖和第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老、第五章生物的生殖和發(fā)育4/4二、結(jié)論性知識(shí)要點(diǎn)1.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳具
2025-04-04 23:50
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題,敢于發(fā)言的能力。,訓(xùn)練學(xué)生收集信息,處理信息的能力。,訓(xùn)練學(xué)生的畫(huà)圖能力。情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識(shí)。,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 00:55
【總結(jié)】生物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、下列哪一項(xiàng)屬于有性生殖(C)A.椒草的葉子長(zhǎng)成新植株B.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根C.鳥(niǎo)卵孵化出小鳥(niǎo)D.把仙人球嫁接到仙人掌上2、“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,“插柳”采用的方法是(C)A、嫁接B、分根
2024-11-29 08:26
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享【典例1】某園藝師將一株單色野生菊花,培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”,他采用的方法是()A、扦插B、嫁接C、壓條D、分根【變式1】秋天,在桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)個(gè)別芽變,欲將變異芽的性狀完全保持下來(lái),則應(yīng)(
2025-04-30 07:14
【總結(jié)】2008年秋八年級(jí)(上)生物期末復(fù)習(xí)提綱第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。2.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。3.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)的作用。4.骨的結(jié)構(gòu):包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分(1)終生具有造血功能的紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)。(2)骨的生長(zhǎng)包括兩個(gè)方面:長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗。骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)粗和骨折的
2025-04-04 23:49
【總結(jié)】第一輪復(fù)習(xí)第20講生物的生殖和發(fā)育個(gè)體發(fā)育受精卵組織器官性成熟個(gè)體分裂分化生殖:生物體產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程.生殖的意義:保證物種的延續(xù)。發(fā)育的意義:性成熟的個(gè)體才具備產(chǎn)生后代的能力。無(wú)性生殖:直接產(chǎn)生
2025-08-01 17:48
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2(人教版八年級(jí)下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。詩(shī)中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)有什么意義嗎?通過(guò)蛙這種兩棲動(dòng)物,我們會(huì)洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】生物的生殖和發(fā)育生物的生殖生殖的種類預(yù)習(xí)思考題?.特點(diǎn).實(shí)例??.配子生殖.卵式生殖的關(guān)系如何???概念:每種生物都能夠產(chǎn)生自己的后代。種類無(wú)性生殖:直接產(chǎn)生母體新個(gè)體有性生殖:
2024-11-09 23:17
【總結(jié)】小測(cè)試一選擇1.一棵果樹(shù)上能結(jié)出不同品種的蘋(píng)果,采用的處理技術(shù)是()A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種2.花的主要結(jié)構(gòu)是:()A.花萼和花冠B.子房和胚珠C.花粉和花藥D.雌蕊和雄蕊3.“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接B.分
2025-01-16 11:29
【總結(jié)】生物的生殖和發(fā)育1、認(rèn)識(shí)植物的有性生殖和無(wú)性生殖。2、認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。3、描述鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。???昆蟲(chóng)為什么要蛻皮??哪些動(dòng)物屬于兩棲類???青蛙抱對(duì)有什么意義?????將來(lái)發(fā)育成小鳥(niǎo)的是哪個(gè)部分?,產(chǎn)出之后為什么又停止了?
2025-01-16 11:23