【文章內(nèi)容簡介】 教師：李剛、陳元志活動地點：四年級教室參加人員：美術(shù)培訓(xùn)班成員活動過程： 項。 。 二、心得 在普遍學(xué)習(xí)的狀況下，透過對個別有對美術(shù)有特殊愛好的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，能解決課上吃不飽的問題，能到達(dá)一小部分學(xué)生到達(dá)充分發(fā)展的要求，照顧了部分學(xué)生的發(fā)展。 中學(xué)課外活動記錄 第 13 頁 共 30 頁 （十四）： 活動時間： 9 月 6 日 活動資料。你能讀準(zhǔn)嗎。 活動目的。訓(xùn)練學(xué)生區(qū)別多音字的潛力，提高他們正確拼讀和使用漢字的水平。 活動過程： 一、拼讀接力。讓全班 同學(xué)圍成一圈，從某一名同學(xué)開始，一個接一個接讀下面所列的多音字。 ，正往腿上纏著繃帶，把腿部纏得繃硬。 。 北京參觀。 ，真了不起。 。 。 ，價格很便宜。 ，大家就都別去了。 ，他被免去 了處長的職務(wù)，并受到了紀(jì)律處分。 ，是他自己把錢揣在兜里的。 二、學(xué)生個人讀、分小組讀、開火車讀等，群眾評價。 活動效果： 學(xué)生朗讀用心性很高，勇于展示自己，給同學(xué)們作示范。個 第 14 頁 共 30 頁 別同學(xué)的音讀不準(zhǔn)，就應(yīng)強化。 中學(xué)課外活動記錄 （十五）： 活動資料：面具制作并展示、表演 活動時間： 2024 年 3 月 18 日（星期一）下午輔導(dǎo)教師：李剛、陳元志活動地點：四年級教室。參加人員：美術(shù)培訓(xùn)班成員活動過程： 一、將制作好的面 具拿出，并選取適宜的節(jié)目，讓學(xué)生分主角進(jìn)行表演。 讓每個學(xué)生輪流說說面具的作用和對它的認(rèn)識。 ，學(xué)生開始表演，表演之前說出各種色彩所表示的意思。 、指正。 （其中選出小組長，由學(xué)生統(tǒng)一自主安排，教師適當(dāng)提示和輔導(dǎo)） ，教師進(jìn)行點評。 二、心得 透過此次活動，學(xué)生不但掌握了面具的作用和特點，并且也從一方面加強了學(xué)生的說話和表達(dá)潛力，最主要的是增強了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提升了對 美術(shù)文化的繼承和學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。 中學(xué)課外活動記錄 第 15 頁 共 30 頁 （十六）： 課外活動記錄 活動時間： 11 月 22 日 活動地點：三年級教室 一、古詩。 把下列詩句按正確的順序連線： 碧玉妝成一樹高，風(fēng)吹草低見牛羊 醉臥沙場君莫笑，不教胡馬度陰山 天蒼蒼，野茫茫，萬條垂下綠絲絳 但使龍城飛將在，古來征戰(zhàn)幾人回 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 根據(jù)提示選取正確的詩句，填在里。 白日 依山盡，花落知多少。欲窮千里目，春眠不覺曉。曲項向天歌，但聞人語響。夜來風(fēng)雨聲，返景入深林。空山不見人，黃河入海流。遙知兄弟登高處，西出陽關(guān)無故人。 ，處處聞啼鳥。 鵝，鵝，鵝。 ，遍插茱萸少一人。 ，更上一層樓。 勸君更盡一杯酒。 ，復(fù)照青苔上。 第 16 頁 共 30 頁 默寫。默寫一首你最喜歡的課外學(xué)過的古詩。 二、圈出括號中正確的字。 畫（龍尤）點睛 一（葉夜）障目 天（一衣）無縫 世外（逃桃）源 對（牛妞 ）彈琴 水中（勞撈）月 畫（舌蛇）添足 百步穿（楊陽） （東西）施效顰 螳臂（當(dāng)擋）車 中學(xué)課外活動記錄 （十七）： 活動日期： 3 月 28 日 活動資料：環(huán)?；顒忧謇肀景嘈l(wèi)生區(qū) 活動地點：草坪、教室 活動目的。透過活動，使學(xué)生懂得要愛護(hù)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。 活動過程：， 一、講清活動要求 ： 1～ 3 組清理草坪； 4～ 5 組清理教室 二、具 體經(jīng)過 ；清理教室。 。 ，怎樣才能做到校園室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。 第 17 頁 共 30 頁 ，談感想。 活動效果： 本次活動，使同學(xué)們在勞動的同時，更加懂得要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾并且要對垃圾進(jìn)行分類處理，真真實實地提高了學(xué)生的環(huán)保意識。 中學(xué)課外活動記錄 （十八）： 課外活動記錄 活動時間： 10 月 20 日 活動地點：三年級教室 活動名稱：朗誦比賽 活動過程： 學(xué)生在各組進(jìn)行朗誦練習(xí)。 進(jìn)行朗誦比賽。 學(xué)生抽簽決定順序，按排練要求認(rèn)真表演，教師與其他學(xué)生觀看打分。 宣布比賽結(jié)果。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 朗誦流利，咬字清晰，字音精準(zhǔn)。 表演形式有創(chuàng)意。 活動結(jié)果：第一名：崔宇辰 第 18 頁 共 30 頁 第二名：張宵曼 第三名：劉佳穎 中學(xué)課外活動記錄 （十九）： 活動時間： 3 月 21 日 活 動資料：組織合唱隊 活動地點：音美教室 活動過程： 一、清點合唱隊人數(shù) 二、基本功練習(xí) ：張大口練習(xí) 三、復(fù)習(xí)歌曲《陽光體育之歌》 、二聲部 ，再練習(xí)唱，不斷提醒學(xué)生要持續(xù)打開口腔高位置。在、康、陽、每是開口音，學(xué)生容易把它唱散了，原因是位置下落了。 四、總結(jié)練唱狀況，作出評價