【正文】 第 1 頁 共 30 頁 關于中學課外活動記錄的范文匯總 大家是否記錄了各自的活動記錄呢。今天小編給大家?guī)砹耍蠹乙黄饋韰⒖家幌聦嵲趺礃佑涗浕顒拥陌桑蠹覅⒖肌? 中學課外活動記錄 中學課外活動記錄 （一）： 活動時間： 2024 年 3 月 6 日 活動地點：本班花園 活動主題：修理花園 參與人員：八年級（ 1）班 指導老師：王凱 活動過程： 八一班全體學生，在班長的帶領下，檢查花園衛(wèi)生，除草、掃地，移植部分花卉。 活動效果： 透過活動，增強了學生對大自然的熱愛， 中學課外活動記錄 （二）： 活動資料：游戲、自然地形跑 活動時間： 2024 年 3 月 18 日 輔導教師：羅吉先、劉明 第 2 頁 共 30 頁 活動地點：校園操場 參加人員：體育培訓班成員 活動過程記錄： 一、游戲活動，用心參與 教師活動： 組織學生集隊、隊列練習。 和學生一齊復習貼燒餅游戲規(guī)則。 組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游 戲時老師及時提醒要求，鞏固學生對規(guī)則的理解。 提出分組要求，組織學生分組游戲。（由指定的學生全權負責。） 學生活動： 體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 深入熟悉游戲規(guī)則，明白游戲要求。 全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。 全組分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。 在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。 二、自主選組、自主練習 教師活動： 第 3 頁 共 30 頁 講解分組要求（按體能 分組， 36 人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。）組織學生分組。 提出自然地形跑的要求。（合理選取場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，簡單自然；時間由老師控制。） 觀看和指導學生進行自然地形跑。 向小組長了解每一組的完成狀況。 組織學生柔韌放松。 小結整節(jié)課的學習狀況。 學生活動： 仔細聽好分組要求，自主選取伙伴，選好組長，排好隊。 認真了解自然地形跑的要求。 在小組長的帶 領下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。 小組長交流自己一小組的跑步狀況，管理感受。 聽口令進行柔韌放松。 中學課外活動記錄 （三）： 課外活動記錄 活動時間： 10 月 11 日 活動地點： xx 年級教室 活動名稱：寫字比賽 第 4 頁 共 30 頁 活動過程： 教師提出活動要求。 教師出示書寫資料。 學生按要求認真書寫。 評分標準： 書寫姿勢正確。 書寫認真規(guī) 范、在田字格中占位適中、沒有錯別字。 卷面整潔。 活動結果：第一名：崔宇辰 第二名：張宵曼 第三名：馬英豪 中學課外活動記錄 （四）： 活動資料：時間的歌（ 1）活動時間： 2024 年 4 月 8 日輔導教師：黃桂英、曹雪梅活動地點：二年級教室參加人員：音樂培訓班成員活動過程記錄： 一、聆聽《在鐘表店里》 初聽音樂，學生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。 復聽音樂，聽到相同的音樂舉手表示。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事。講給 大家聽。 二、聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》 第 5 頁 共 30 頁 聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》可先講故事。小 聽音樂，學生可隨著課本上的圖譜用手指指點。 發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點。復聽時每次都用手點出來，表示時間到了。 再次復聽時，把小鬧鐘走動的聲音畫在課本上，看看誰畫的次數(shù)準確。 中學課外活動記錄 （五）： 課外活動記錄 活動資料：朗讀會 活動目的。訓練學生區(qū)別多音字的潛力，提高他們正確拼讀和使用漢字的水平。 一、拼讀接力。老師可讓全 班同學圍成一圈，從某一名同學開始，一個接一個接讀下面所列的多音字。老師根據(jù)班級人數(shù)，適當增減題目。 二、出示朗讀題： 下面每題中加點的字，都是字同音不同的多音字，試一試，你能讀準嗎。 張阿姨是中國醫(yī)科大學畢業(yè)的大夫。 張老師拿著一卷卷子走進教室。 上音樂課，老師讓我們聽了一首樂曲，大家樂得合不攏 第 6 頁 共 30 頁 嘴。 許多外國朋友都來到我國的首都 北京參觀。 馬家軍連續(xù)打破了女子中長跑世界記錄，真了不起。 上次我的體重沒 量準，這次我要重新量一次。 王風的數(shù)學成績好，全班速算他數(shù)第一。 小力背完課文背著書包回家去了。 柳樹長出了許多長短不一的枝條。 三、學生個人讀，分小組讀，齊讀、開火車讀等。 四、評價。 活動效果 學生朗讀用心性很高，勇于展示自己，給同學們作示范。 個別同學咽的音讀不準，就應強化。 中學課外活動記錄 （六）： 活動資料：問聲好（ 2）活動時間： 2024 年 3 月 25 日輔導教師：黃桂英、 曹雪梅活動地點：二年級教室參加人員：音樂培訓班成員活動過程記錄： 一、聆聽《森林水車》 教