3價值觀心得體會[模版](編輯修改稿)
2025-08-16 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求，使之 “ 內(nèi)化 ” 為個體的思想品德意識，再 “ 外化 ” 為個體的道德 第 2 頁 共 3 頁 行為。這種 “ 內(nèi)化 ” 和 “ 外化 ” 作用是任何他人也無法替代的心理過程。所以，在價值觀教育中充分利用大學生自我意識分化及矛盾的積極因素，并排除其消極方面，就有可能促進大學生自我心理的調(diào)節(jié)，使其矛盾中的 “ 思想的自我 ” 和 “ 現(xiàn)實的自我 ” 逐步走向統(tǒng)一，達到自我教育的最高境界 引導當代大學生樹立正確的人生追求，是使當代大學生真正樹立社會主義集體主義價值觀的有效途徑。重點應(yīng)從以下三個方面進行教育和引導： ，劃
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