20xx春上海教育版物理八下44功的原理(編輯修改稿)
2024-12-25 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材：貼有細(xì)砂紙的長木板、木塊、彈簧測力計(jì)。 “二十四道拐”資料照片 五、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括功的原理和機(jī)械效率等兩部分內(nèi)容。 本設(shè)計(jì)的思路是：以學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究、討論、分析和教師的點(diǎn)撥為基本方法，理解外 力對機(jī)械所做的功和機(jī)械克服阻力做的功之間的大小關(guān)系。 本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)是功的原理。具體方法是：通過對在光滑的大傾角斜面上拉動小車 和直接提起小車兩個實(shí)驗(yàn)所獲的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理和比較，并結(jié)合對不同類型的杠桿特點(diǎn)的回顧，得到使用任何機(jī)械都不能省功這一物理規(guī)律。 本設(shè)計(jì)要突破的難點(diǎn)是理解功的原理和機(jī)械效率的矛盾統(tǒng)一。通過對在粗糙斜面上拉動木塊和直接提起木塊兩個實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理和比較，認(rèn)識到在實(shí)際情況下使用機(jī)械對物體做功與不使用機(jī)械直接對物體做功而言其實(shí)是“費(fèi)功”的。通過對其“費(fèi)功”原因的討論和分析 ，認(rèn)識到無用功的存在，從而形成機(jī)械效率這一概念。然后通過對“光滑”與“粗糙”兩斜面實(shí)驗(yàn)的對比，感悟理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾統(tǒng)一。 本設(shè)計(jì)通過學(xué)生的自主活動，引發(fā)學(xué)生的好奇心和進(jìn)行分析思維的欲望，使學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題解決問題的科學(xué)過程，感受物理學(xué)與生活的關(guān)系。 本設(shè)計(jì)需要 1 課時。 六、教學(xué)流程 教學(xué)流程圖 教學(xué)流程圖說明 情景 I 圖片 展示史迪威公路滇黔段“二
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