【總結】 六年級語文教案——《林?!方虒W設計 【教學目標】 ?。薄⒄J知: 了解大興安嶺的美麗景色。 ?。病⒛芰Γ? ?、艑W習作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的方...
2024-11-16 23:51
【總結】1 六年級語文教案——《山雨》教學設計 學習目標 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2.感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領略大自然的 秀美。 3.學習作者通過聯(lián)想和想象...
2025-08-05 20:33
【總結】 六年級語文教案——《墨梅》教學設計 教學目標: 1、學會3個生字,認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語:焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《燈光》教學設計 一、教學目標: 1、學習本課生字新詞。 2、抓住重點詞句讀懂課文,理解先烈對未來的美好憧憬和為 此做出的貢獻,懂得今天的幸福生活來之不易,更倍加珍...
2025-08-06 16:10
【總結】1 小學六年級語文教案——《哲學家的最后一 課》教學設計 [教學要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦最后一個自然 段。 2、學會本課的三個生字,理解由生字組成的詞語。 3...
2025-08-06 00:07
【總結】 六年級語文教案——六年級語文教學方案 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習比擬感興趣,根底知識掌握比擬扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些...
2024-10-01 09:23
【總結】 六年級語文教案——《煙臺的?!方虒W設計 教學要求: 1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2掌握本課生字,理解由生字組成的詞語。 3能聯(lián)系課文理解文中打比方...
【總結】 六年級語文教案——《生命的林子》教學設計 第二課時 一、復習導入 學生回憶上節(jié)課所學主要內(nèi)容,師再板書: 玄奘:無法成名方丈潛心苦修 決意離開以林為喻,勸導...
【總結】 六年級語文教案——《鞋匠的兒子》教學設計 教材分析: 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章,記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。課文語言平實真摯,多處構成...
【總結】1 六年級語文教案——《生命的林子》教學設 計 第二課時 一、復習導入 學生回憶上節(jié)課所學主要內(nèi)容,師再板書: 玄奘:無法成名方丈潛心苦修 決意離開以林為喻,勸導點撥終成名僧 二、...
2025-08-06 16:12
【總結】1 六年級語文教案——《我的舞臺》教學設計 教學目標 1.讀讀記記降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅 力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去 寒來、不在話下...
2025-08-06 16:09
【總結】1 六年級語文教案——《鞋匠的兒子》教學設 計 教材分析: 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章,記敘的是林肯首任美 國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。課文語言平實真摯,多處 構成對比...
【總結】 六年級語文教案——《北京的春節(jié)》教學設計 一、深入理解教材,準確把握教學目標 《北京的春節(jié)》是義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊第12單元《過年》中第二篇主體課文,是一...
2024-11-16 23:50
【總結】 六年級語文教案——《我的舞臺》教學設計 教學目標 1.讀讀記記降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來、不在...
【總結】1 六年級語文教案——《金色的腳印》教學設 計 教學目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情, 懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何...
2025-08-05 20:47