【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?再見了,親人?教 學(xué)談 ?再見了,親人?是一篇感人肺腑、催人淚下 的抒情散文。教學(xué)時要披文入境,以情動人,使語文根本功訓(xùn)練和 情感教育融為一體。 一、理清課...
2024-09-23 05:24
【總結(jié)】 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫以下詞語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 。背誦自己喜歡的段落。 ,懂得中朝人...
2024-10-01 09:40
【總結(jié)】1 第一課時 教學(xué)目的: 1.學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 2.通過讀課文,初...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】1 《再見了,親人》是一篇感人肺腑、催人淚 下的抒情散文。教學(xué)時要披文入境,以情動人,使語文基本功訓(xùn)練 和情感教育融為一體。 一、理清課文思路。 揭示課題后,教師可提出兩個問題:(1)親...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《再見了,親人》 教學(xué)設(shè)計(jì)之六 教學(xué)目的: 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學(xué)會本課8個生字,理解15個詞語的意思;能用唯一深情 厚誼造句。 ...
2025-08-06 16:14
【總結(jié)】 第一課時 教學(xué)目的: 1.學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫以下詞語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 2.通...
2024-10-01 09:31
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《再見了,親人》 課時目標(biāo): 1.細(xì)讀1、2、3自然段,了解大娘,小金花,大嫂為志愿軍 所做的事。體會朝鮮人民對志愿軍比山還高,比海還深的情誼。 2.有感情地朗...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《再見了,親人》 教學(xué)設(shè)計(jì)之五 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2.學(xué)會本課8個生字,理解16個詞語的意思,并能用唯一、 深情厚誼造句...
2025-08-06 16:16
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?再見了,親人?教 學(xué)設(shè)計(jì)之六 教學(xué)目的: 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學(xué)會本課8個生字,理解15個詞語的意思;能用唯一深情 厚誼造句。 ...
2024-09-23 05:16
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?再見了,親人?教 學(xué)設(shè)計(jì)之三 第一課時 教學(xué)目的: 1.學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫以下詞 語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)...
2024-09-23 05:15
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《再見了,親人》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字,能正確讀寫詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘 錄自己喜歡的詞句。 3、理解課文內(nèi)...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】 五年級下冊語文《再見了,親人》教案 五年級下冊語文《再見了,親人》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容,理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到國際主義的教育...
2024-11-18 22:20
【總結(jié)】 五年級語文教案——《再見了,親人》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字,能正確讀寫詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄自己喜歡的詞句。 ...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】 最近與師傅同上一堂課,雖然我上得很失敗,但比較自己與師傅的課堂,找出差距,又經(jīng)師傅的點(diǎn)評讓自己豁然開朗,感覺我確實(shí)學(xué)習(xí)著,收獲著。 一、教師在前mdash;mdash;作為引領(lǐng)...
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】1 最近與師傅同上一堂課,雖然我上得很失 敗,但比較自己與師傅的課堂,找出差距,又經(jīng)師傅的點(diǎn)評讓自己 豁然開朗,感覺我確實(shí)學(xué)習(xí)著,收獲著。 一、教師在前mdash。mdash。作為引領(lǐng)者 ...