六年級(jí)語文回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)a案(編輯修改稿)
2024-08-15 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 連串的格式工整的話語、把事物人格化的寫法 借物喻人 寫一件事情、物件，從中產(chǎn)生感悟、 受到啟迪 2．除了課文以外，你在課外書上讀到的文章還體會(huì)到了怎樣的表達(dá)方法 表達(dá)方法 例文 日積月累 一、讀讀文中的古文名句，讀不準(zhǔn)字音的字問問老師和同學(xué)。 二、反復(fù)讀讀這些名句，談?wù)勛约旱睦斫?，和同桌進(jìn)行交流。 三、主動(dòng)在班級(jí)談?wù)勛约旱睦斫?，接受師生提出的意見，把?
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