20xx春冀教版科學(xué)五下第3課輪子的妙用3-資料下載頁

【總結(jié)】３輪子的妙用像汽車方向盤這樣，由一個輪固定在可以轉(zhuǎn)動的軸上的機械叫做輪軸。生活中的輪軸滑輪固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪。像這樣可以隨著重物移動的滑輪,我們把它叫做動滑輪定滑輪不省力，只能改變用力方向.動滑輪可以省力，

2024-12-12 16:32

20xx春冀教版科學(xué)五下第2課撬棍的學(xué)問4-資料下載頁

【總結(jié)】14:26:28巧妙的用力衡陽市第二實驗小學(xué)14:26:28阿基米德撬動地球除了需要一個支點還需要什么了？衡陽市第二實驗小學(xué)還需要一根很長很長的棍子14:26:28杠桿三要素?支點?長棍?用力點衡陽市第二實驗小學(xué)

2024-12-11 15:55

20xx春冀教版科學(xué)五下第2課撬棍的學(xué)問3-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元巧妙的用力小學(xué)科學(xué)五年級下冊A蹺蹺板阻力點動力點支點怎樣使杠桿保持平衡A支架調(diào)整螺絲調(diào)整螺絲刻度中點杠桿尺尋找生活中杠桿的應(yīng)用A阻力點動力點支點壓汁器支點動力點阻力點

2024-12-11 15:55

20xx春冀教版科學(xué)五下第18課金屬的來歷3-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件你知道嗎？?金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質(zhì)，那么你知道哪些金屬的名稱呢？?金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂···&

2024-12-11 15:55

20xx春冀教版科學(xué)五下第4課斜坡的學(xué)問2-資料下載頁

【總結(jié)】4、斜坡的科學(xué)?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來了哪些方便？?斜面為什么省力？?斜面的研究。?把斜面“卷”起來。?斜面的應(yīng)用（見課本17頁）。?考考你。我們在騎自行車上坡時遇到下面兩種上坡你認(rèn)為哪種會省力呢？為什么？圖1圖2你能用

2024-12-12 16:32

20xx春冀教版科學(xué)五下第2課撬棍的學(xué)問1-資料下載頁

【總結(jié)】撬棍的學(xué)問—冀教版五年級科學(xué)（下）早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動，在長期的實踐中，逐漸學(xué)會了使用簡單機械，提高了工作效率。各種簡單機械是怎樣幫助人們工作的呢？今天我們學(xué)習(xí)“杠桿的學(xué)問”。阻力點動力點鉤碼(50g)能圍繞一個支點旋轉(zhuǎn)的棍子就成為杠桿。杠

2024-12-11 15:55

20xx春冀教版科學(xué)三下第13課導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電

2024-11-19 14:45

20xx春冀教版科學(xué)三下第4課物體傳聲word教案-資料下載頁

【總結(jié)】4、物體傳聲一、教學(xué)目標(biāo)1、能利用實驗發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學(xué)合作，共同完成研究聲音的實驗。3、能舉例說明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時安排2課時三、教學(xué)過程第一課時

2024-11-28 13:12

20xx春冀教版科學(xué)五下第17課常見礦物2-資料下載頁

【總結(jié)】研究常見礦物的性質(zhì)巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。給礦物分類

2024-12-11 15:55

20xx春鄂教版科學(xué)六下第13課太陽系word教案-資料下載頁

【總結(jié)】太陽系教學(xué)目標(biāo)1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2．會收集資料，能對數(shù)據(jù)進行處理，從而認(rèn)識了解太陽系。，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)重點及難點：1.圍繞太陽轉(zhuǎn)動的八大行星的名稱。2.了解太陽系天體的組成。教學(xué)準(zhǔn)備太陽

2024-11-28 17:00

20xx春冀教版科學(xué)五下第20課礦產(chǎn)資源1-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢？?你知道哪些礦物的名稱和用途？思考：?既然礦產(chǎn)資源對于人類如此重要，那我們應(yīng)該如何利用這些寶貴的資源呢？?我國現(xiàn)在對礦產(chǎn)資源的利用合理嗎？又存在哪些問題呢？想問題?我國礦產(chǎn)資源的總量如何？人均占有量又如何？存在的問題?資料中指出了哪幾個我國

2024-12-11 15:55

20xx春冀教版科學(xué)五下第20課礦產(chǎn)資源2-資料下載頁

【總結(jié)】20礦產(chǎn)資源我國礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀:1、我國礦產(chǎn)資源人均占有量僅為世界人均占有量的一半。2、有些重要礦產(chǎn)嚴(yán)重短缺。3、已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)多數(shù)質(zhì)量較差。4、有些礦產(chǎn)資源面臨枯竭。5、亂采濫挖現(xiàn)象依然存在。生活現(xiàn)象浪費的礦產(chǎn)資源對

2024-12-11 15:55

翼教版科學(xué)五下山脈的變化-資料下載頁

【總結(jié)】山脈的變化教學(xué)目標(biāo)：１、知道什么是風(fēng)化作用及地表巖石不斷破碎的原因。２、通過模擬實驗驗證巖石破碎的假設(shè)；從而推測出使巖石破碎的各種因素。３、用發(fā)展的觀點看待地表巖石的變化。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè)，設(shè)計并完成模擬實驗，初步認(rèn)識風(fēng)化作用對地表改變的影響。教學(xué)難點：

2024-12-09 05:12

20xx春冀教版科學(xué)六下第4課人體的組成-資料下載頁

【總結(jié)】4、人體的組成一、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：1、能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學(xué)一起分析各種細(xì)胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細(xì)胞構(gòu)成的。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞之間的關(guān)系，同時說出

2024-11-19 07:24

20xx春冀教版科學(xué)三下第18課通信的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】18通信的發(fā)展科學(xué)探究目標(biāo)：(1)能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。(2)能分析歸納出信息技術(shù)發(fā)展的趨勢。(3)能根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)對人類傳遞信息的方式進行分類。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：能與其他同學(xué)交流自己對信息傳遞方式的發(fā)展過程以及信息技術(shù)發(fā)展趨勢的看法。同時也能聽取別人的看法。科學(xué)知識目標(biāo)：(1)能舉例說明通信方式發(fā)展的簡要

2024-11-19 04:46

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)