小學語文五年級教案——小鎮(zhèn)的早晨教學設計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內容簡介】 示它的恬靜呢？讓我們來學習第二自然段。 二、學習第二自然段 自由讀。思考（ 1）、這段話是圍繞哪句話來寫的？用mdash。劃出。板書－ （ 2）、寫了哪些景物，用 ○圈出。板書○ 檢查自學情況。 （ 1）這段話是圍繞小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。來寫的。這句話在這段中是什么句？這樣的段式叫什么段式？ （ 2）板書：霞光、拱形石橋、小船、小河。 小組討論。 同學們，你最喜歡這里的哪一句？按照單元的提示，細細地讀讀，你明白了什么？有什么感受？在與同學討論交流一番。 學習反饋，體會情境。 你最喜歡哪句話，這句話主要寫什么。你學懂了什么？或有什么感受？ A淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗；河水凈的得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)。 （ 1）這句話主要寫了什么？（河水穿過小鎮(zhèn)。） 5 （ 2）你從哪些詞看出恬靜的美？你為什么選這些詞？抓住凈、透明、帶子、淡淡的、碧綠結合插圖來理解恬靜。 a淡淡的寫出了太陽剛剛從地平線上升起，霞光是很柔的，萬物好象都蒙上了一層薄紗。多美啊！ b河水銀鱗，使你想到什么？它本來指魚身上的長滿的小小的會發(fā)光的薄片，在這里我們作者說小河在淡淡的霞光下，閃爍著一片一片的閃光的鱗片，多美??！ c多干凈的河水，透過這透明的河水，你看到了什么？（學生想象說話） d條凈得透明的河水，一眼望
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