小學六年級語文教案——黃山奇石教案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過上節(jié)課的學習，你覺得黃山石怎么樣生答。 老師用奇特、有趣兩個詞來概括大家的發(fā)言，好不好（板書：奇特、有趣） 那么你覺得哪塊黃山石最奇特、最有趣呢請同學們結(jié)合課文插圖，讀讀課文，看看你最喜歡哪塊奇石，邊讀邊把描寫它奇特、有趣的地方畫下來。當然，在讀的過程中，如果有不理解的詞語，就把它標出來，待會兒一起解決，好嗎 生畫。然后問：你有哪些詞不理解請?zhí)岢鰜恚? 下面誰愿意把自己最喜歡的奇石介紹給大家聽聽介紹的方式有很多種。如果你愿意結(jié)合剛才畫的詞句給大家講出它的奇特有 5 趣，就講；如果你愿意讀，就有感情地讀一讀；如果你能通過動作把石頭奇特的樣子表演出來，你就表演給大家看；如果你能在短時間內(nèi)畫圖表示出它的奇特， 你就畫。下面自己抓緊想一想，小組可以討論討論。 下面誰先來介紹（順序依學生回答的為準。） （ 1）仙桃石：生說自己的理解。誰愿意來讀讀（一生讀）老師把其中一個句子改寫成這樣，你看看哪句好為什么（這說明作者用詞非常準確。）好，誰還想來讀讀別看就一句話，想讀好也不太容易。誰再試試（生讀）還是讓我們大家一起來讀讀這句話吧！ （ 2）猴子觀海：生用自己的方式表達他們的理解。下面，誰能再來有感情地讀一讀，讀出你的喜愛之情（一生讀）誰認為自己能比他讀得還好，讀得更有趣試一試（一生讀）老師幫你一把，給你配上音 樂來讀，一定會更棒，誰想來試試（一生讀）齊讀
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