20xx魯教版五四化學九年級71溶液的形成ppt課件7(編輯修改稿)
2024-12-25 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小明到底用了哪種物質(zhì)呢 ? 情景再現(xiàn) 藥品： 氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、氯化鈉固體、水 儀器： 三只小燒杯、藥匙、溫度計、玻璃棒 請小組合作設計出實驗方案。 實驗探究二 物質(zhì)溶解時溶液溫度的變化 取三只小燒杯，各加入約 30ml的水，用溫度計測量出水的 溫度 t。 分別取 一藥匙 氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉加入上述的三個小燒杯中， 攪拌到固體完全溶解， 測量出溶液的溫度（分別為 t1 、t t3）。 記錄 溶解前后 的溫度，并填入下表中。 測量的溫度 溫度的變化 水 氫氧化鈉溶液 硝酸銨溶液 氯化鈉溶液 實驗方案： 微觀探秘 一是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴散，此過程吸收熱量。 二是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子 （或水合離子 ),此過程放出熱量。 小結(jié)：物質(zhì)溶解時伴隨著能量的變化 我喜歡與油在一起 親油基 實驗探究三 洗潔精的去污原理 我喜歡與水在一起 — 親水基 表面活性劑分子 洗滌劑含有的 表面活性劑 可以使食用油等類物質(zhì)以 細小的
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