小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——牛郎和織女一(編輯修改稿)
2025-08-15 16:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 趕出了家。牛郎勇敢地離開了家，開始尋找自己新的生活。 4 （ 3）學(xué)生丙：牛郎自己的新生活是靠每天辛勤的勞動(dòng)得來的，從無到有，我想他一定吃了不少苦。 （ 4）老師追問：他會(huì)受哪些苦呢（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文進(jìn)行 想象。） （ 5）學(xué)生?。号＠傻纳钪腥匀鄙俨涣诉@頭牛，是他們共同的努力勞動(dòng)，才有了一間茅屋，一塊地，才會(huì)安了家。 （ 6）老師追問：從中你懂得了什么（幸福美好的生活是靠辛勤的勞動(dòng)換來的。） 他是怎樣和織女走到一起的 （ 1）學(xué)生甲：老牛向他透露了織女下凡的消息，引導(dǎo)牛郎找到了織女。 （ 2）學(xué)生乙：牛郎的高尚品格感動(dòng)了織女，也是使他們走到一起的原固。文中寫道姑娘聽他說，聽得出了神，又同情地，又愛惜地，就把自己的情形完全告訴他了?？椗牫隽松?，同情牛郎悲慘的遭遇，是牛郎勇敢離開家追求新生活和用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的品質(zhì)打動(dòng)了織女的心，對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之心。 （ 3）學(xué)生丙：織女是王母娘娘身邊織錦最好的外孫女，王母娘娘只讓她們干活，織女厭倦了這種生活，她勇敢地?cái)[脫了受壓迫的生活，和牛郎走到了一起。 5 五、你喜歡他們嗎請(qǐng)你選擇自己喜歡的部分讀一讀。 六、談?wù)剬W(xué)文后的感受。 （敢于追求新生 活，勞動(dòng)才能創(chuàng)造新幸福的生活。） 附：板書設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1．獨(dú)立閱讀課文，能講這個(gè)故事。 2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)整個(gè)
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