小學(xué)六年級(jí)語文教案——給家鄉(xiāng)孩子的信(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。 理解多么多么表達(dá)的強(qiáng)烈感情，并口頭造句。 有感情地朗讀這一段。 五、指導(dǎo)寫字 教師示范。 學(xué)生描紅 六、作業(yè) 朗讀課文，練習(xí)感情朗讀一至二自然段。 抄寫詞語。 第二教時(shí) 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語。 巴金多么想念孩子們呀，力不從心的他用書信和孩子們交談，他說了些什么 二、精讀第三段 巴金是普通人嗎他只把自己當(dāng)作普通人說明了什么 5 （我們從巴金爺爺?shù)慕榻B中已經(jīng)知道了他是五四以來的著名作家，創(chuàng)作了大量的小說、散文、游記等文學(xué)作品，翻譯了許多外國(guó)作品，在國(guó)際上享有崇高的聲譽(yù)。 要為社會(huì)添更多的光彩！為別奉獻(xiàn)更多的愛，巴金爺爺雖然是享譽(yù)世界的文壇的名人，但他卻把自己當(dāng)作普通人、平凡的人。他希望再活一次、重新學(xué)習(xí)，重新工作讓生命更有意義?？梢娝返露嗝锤呱邪?！ 巴金為什么寫作理解課文后回答。 （以寫作來表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無限的愛。 用不是而是造句） 巴金在信中怎樣評(píng)價(jià)自己的一生，同時(shí)雙表達(dá)了什么希望 （我只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡地走過了
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