【總結】1、質量守恒定律的內容:2、質量守恒的原因:化學變化的過程實質是原子()的過程。在化學變化過程中,原子的()不變在化學反應中,參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。這個規(guī)律叫
2024-11-19 08:15
【總結】物質構成奧秘網絡圖:組成構成構成化學符號化合價元素化合物單質化學式物質微觀宏觀原子分子離子物質組成的表示元素符號純凈物混合物構成物質最
2024-11-19 04:38
【總結】化石燃料的利用1、煤2、石油3、天然氣化石燃料——不可再生一、三大化石燃料1、煤———工業(yè)的糧食主要含C元素,另外含有H、O、S、N等元素煤的開采和利用2、石油——工業(yè)的血液一、三大化石燃料石油的開采
2024-11-19 15:21
【總結】?水的分布曾經決定了世界文明的版圖:古埃及-尼羅河古巴比倫-底格里斯河古印度-恒河中華民族-黃河?地球表面積的71%被水覆蓋著,原始的生命現象起源于水?100年前,人均每天只要消耗5千克水,而現在的都市人每天要消耗50千克水,水占人體重60%-70%,如果損了20%的水分,生命就會受到威脅。水
2024-11-17 13:23
【總結】降溫水蒸氣冰升溫通直流電?物理變化?給水通直流電時,水發(fā)生物理變化還是化學變化?問題一實驗結論:實驗探究提出問題:在直流電的作用下,水發(fā)生物理變化還是化學變化?猜想假設:你的
2024-11-19 08:17
【總結】第三單元我們周圍的空氣博興第五中學張波2021/1/42第一節(jié)空氣的成分一物到處有,用棒趕不走。眼睛看不見,手摸也沒有。咀嚼無滋味,沒它活不久。2021/1/43一、認識空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮氣稀有氣體二氧化碳氧氣我是現
2024-11-28 00:38
【總結】第3節(jié)化學反應中的有關計算1、理解根據化學方程式計算的依據;2、掌握根據化學方程式計算的步驟與書寫格式;3、能根據化學方程式進行有關反應物和生成物的計算。學習目標【思考】??氫氣電解水新知學習新知學習原料產物水生成氫氣和氧氣的化學方程式:
【總結】到實驗室去化學實驗基本技能訓練(二)學習目標1、通過學習初步學會物質的稱量的操作(托盤天平的使用方法和用量筒量取一定量的液體);2、學會儀器的連接、裝置氣密性的檢驗和儀器的洗滌等實驗技能。通?!胺Q量”的含義是:用天平稱取固體物質的質量用量筒量取液體物質的體積(一)托盤天平實驗一物質的稱量
2024-11-19 04:37
【總結】魯教版初三化學全一冊第一單元§————通過科學探究解決問題流下的是滾燙的淚,燃燒的是稀有的生命。在感激中度過自己的一生,在黑暗中揮灑光輝。雖然只是一根火柴....課題:探究蠟燭燃燒的奧秘學習目錄激發(fā)學習興趣,體會探
2024-11-18 19:29
【總結】階段復習課第四單元【答案速填】一、①78%②氧氣③過氧化氫④過氧化氫水+氧氣⑤大⑥不易⑦碳+氧氣二氧化碳⑧鐵+氧氣四氧化三鐵⑨石蠟+氧氣二氧化碳+水⑩氧化?????二氧化錳點燃點燃點燃【答案速填】二、①化學式量②質量比③質量分數主題一空氣
【總結】第1節(jié)化學反應中的質量守恒1、認識質量守恒定律,能夠通過實驗探究了解化學反應中的質量關系;2、會用微粒的觀點對質量守恒定律作出解釋。學習目標新知學習【思考】1、蠟燭燃燒成灰燼,質量如何變化?2、小樹苗長成參天大樹,質量如何變化?新知學習活動天地5-1:推測H2O2分解過程中物質的質量變化氧氣
【總結】氧氣的實驗室制法一、氧氣的實驗室制法:_____________、_________。(用文字表達式表示):_________________________。?????二氧化錳過氧化氫溶液二氧化錳過氧化氫水+氧氣:(1)發(fā)生裝置。(2)收集裝置。排水法向上排空氣法
2024-11-19 12:14
【總結】階段復習課第六單元【答案速填】一、①可燃物②氧氣③著火點④可燃物⑤氧氣⑥著火點以下【答案速填】二、①碳②碳、氫③CH4+2O2CO2+2H2O④氣化⑤焦化⑥液化點燃====【答案速填】三、①化石燃料燃燒②光合作用③溫室效應④大⑤
【總結】?????驗,你怎樣???一、認識空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮氣稀有氣體二氧化碳氧氣我是原始大氣是現代大氣單獨存在時我們都是純凈物氬氣%二氧化碳%其他氣體%其他成分1%氮氣(78%)氧氣(21%)
【總結】第二節(jié)氧氣第二課時氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點沸點-218℃-183℃導學:(在通常狀況下)無色無味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧