六年級(jí)語文教案——最后一頭戰(zhàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者你喜歡的語句，也可以在旁邊寫出自己的體會(huì)。 2．生提出自己不懂的字詞或句子（如：浴血搏殺、泣不成聲 ......嘎羧為什么不搬東西，整天優(yōu)哉游哉的） 3．交流自己喜歡的句子。 4．自己閱讀感悟后，小組再合作研讀：交流感受特別深的地方，提出不懂的問題討論解決，準(zhǔn)備匯報(bào)自主合作。 作業(yè)設(shè)計(jì)： 1．繼續(xù)朗讀課文。 2．抄寫文中的生字和詞語。 板書設(shè)計(jì)：第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：仔細(xì)品讀，感悟戰(zhàn)象的情感。 4 教學(xué)流程： 一、再讀課文，說印象 上節(jié)課我們初讀了課文，大家根據(jù)自己的理解提出了問題，并一起解決了問題。學(xué)到這兒，嘎羧給你留下了怎樣的印象（預(yù)設(shè)：可能有善良懷舊堅(jiān)強(qiáng)忠誠英勇等，根據(jù)學(xué)生的回答，老師可以做簡單的整理，以便明確下一 步的研讀目標(biāo)） 二、研讀語句，細(xì)感悟 文中哪些語句的描寫給你留下了這樣的印象請(qǐng)你快速讀讀課文，畫出有關(guān)語句，讀一讀，品一品。 （學(xué)生自由研讀，教師巡視，了解學(xué)習(xí)情況，參與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。） 小組交流，匯報(bào)自己的學(xué)
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