六年級語文教案——孔子游春教學(編輯修改稿)
2024-08-15 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明亮的眸子，和煦的輕風是她甜蜜的絮語 ...... (1)自由朗讀。 (2)引導學生談感受：這段話美在哪兒寫出了什么 (3)展開想象，練習說話： （）是她（）的（） （）是她（）的（） （）是她（）的（） (4)指導朗讀這一段話。 (5)齊讀這一段話。 (6)練習背誦這一段話。 (7)泗水春景這么美麗，所以孔子帶弟子到河邊游玩。齊讀第一自然段。 出示：孔子凝望看泗水的綠波，意味深長地說；水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔．它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化 ......由此看來，水是真君子??！ 三、自學課文 5 (1)自由讀，思考： 這一段話是圍繞哪一句話寫的 (2)水與真君子之間有那些相似的地方孔子讓學生看水的目的是什么 (3)對于大自然中的水你還有其它感受嗎 (4)指導朗讀這一段話。 (5)齊讀這一段 話。 (6)練習背誦這一段話。 (7)孔子能從司空見慣的流水中看出如此深奧的道理，你對這位大教育家有何評價
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