小學語文六年級教案——孔子游春教學設計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié) 過渡：浪漫的泗水春景讓人賞心悅目，但孔子充滿智慧和靈性的語言更給我們啟迪?！ 。ㄐ『诎澹┛鬃幽淬羲木G波，意味深長地說；水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔．它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來,水是真君子啊!（指讀） 這段話你理解嗎 ?。?）這段話哪句話最能概括本節(jié)的意思 ?。?）真君子，這應該是一個很高的評價，你認為怎樣的人才算是真君子呢 ?。?）是啊，就為了這個目標，許多人曾付出了許多的努力，甚至生命。而在孔子眼中，水也是真君子你認同嗎 ?。?）理解并朗讀水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔．它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢,它好像善施教化 ?。?）水這位真君子僅僅只有這些優(yōu)點嗎還有什么優(yōu)點（提示：孝敬無論什么河流，最后都將投入
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