五年級(jí)語(yǔ)文教案——二泉映月2(編輯修改稿)
2025-08-15 16:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③指導(dǎo)用徐緩、抒情的浯調(diào)朗讀，加深體會(huì)。自由讀，女生讀。 (2)出示： 隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，可擋的力量，表達(dá)出 ......抒發(fā)了 ...... ①說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這兩句話的理解。 (板書(shū)：升騰跌宕表達(dá)出抒發(fā)了 ) ②欣賞音樂(lè)高潮部分，進(jìn)一步體會(huì)阿炳通過(guò)琴聲表達(dá)的感情。 ③指導(dǎo)朗讀，語(yǔ)速加快，音調(diào)加高，讀出勢(shì)不可擋的氣勢(shì)。自由讀，男生讀。 (3)出示： 樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài) ......他愛(ài) ......他愛(ài) ......他愛(ài) ...... ①圈出表現(xiàn)這首樂(lè)曲特點(diǎn)的詞語(yǔ)。朗讀理解作者通過(guò)這看似矛盾的兩對(duì)詞語(yǔ)所表現(xiàn)的樂(lè)曲的豐富內(nèi)涵。 (舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩 ) ②樂(lè)曲表現(xiàn)了阿炳的悲、苦、恨、怒，更表現(xiàn)了他對(duì)音樂(lè)和生活的愛(ài)。 4 引讀：他愛(ài) 他愛(ài) 他愛(ài) 他愛(ài)一 提問(wèn)：他愛(ài)的內(nèi)容 的順序能否調(diào)
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