中班主題教案：小鬼顯身手(編輯修改稿)
2025-08-15 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尊重他聽(tīng)他說(shuō)話。 mdash。mdash。這是我在小朋友面前 保證信守的一個(gè)諾言。） 蘇 老師，這是汽車(chē)還是火車(chē)沒(méi)想到他問(wèn)的一針見(jiàn)血。 這時(shí)候，小朋友都自發(fā)安靜下來(lái)。看來(lái)，他們也想弄明白到底是什么。舉手的小朋友真像是一場(chǎng)及時(shí)雨，幫我澆滅了心頭的怒火。我現(xiàn)在知道，雪中送炭遠(yuǎn)比錦上添花更讓人記憶深刻了。 既然他們想了解，那真是太好不過(guò)了。這很像汽車(chē)，是吧不過(guò)，這是不是汽車(chē)呢請(qǐng)小朋友睜大眼睛仔細(xì)觀察，我一邊說(shuō)一邊特意指了指車(chē)頂上的煙囪。在我的暗示下，聰明的孩子早就領(lǐng)會(huì)了并得意起來(lái)：這是火車(chē)！這是火車(chē)！ 這是火車(chē)，但它只是個(gè)火車(chē)頭，并不是完整的火車(chē)。那這個(gè)火車(chē)頭叫什么名字呢啊嘟 9 啊嘟小朋友不約而同都笑了起來(lái)，可能他們覺(jué)得很新奇吧。我也笑了。這個(gè)名字的確很有意思。 啊嘟唱歌才好玩呢想不想聽(tīng)想，孩子們說(shuō)。 于是，嘟突，嘟突，啊嘟我來(lái)了；嘟突，嘟突，啊嘟我去了；嘟突，嘟突，啊嘟我多快樂(lè)。 小朋友情不自禁都拍起手來(lái)。有的還跟我輕輕念。那想不想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于啊嘟的故事呢想。好吧，你們可要認(rèn)真聽(tīng)呀。啊嘟的故事開(kāi)始了 活動(dòng)二、語(yǔ)言：百人糕 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng)。 享用食品時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者產(chǎn)生感激之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一、好吃的糕點(diǎn)哪里來(lái) 你們知道這好吃的糕點(diǎn)是怎么來(lái)的 二、百人糕的故事 那么知道百人糕嗎它是什么樣的糕呢 10 師完整講述故事，為什么這種糕點(diǎn)叫百人糕 出示掛圖，再次欣賞故事。 故事里的糕點(diǎn)是什么做的米是從哪里來(lái)的糖是從哪里來(lái)的農(nóng)民種稻子時(shí)需要什么 甘蔗和甜菜熬成糖時(shí)需要什么鐵鍋和煤又是從哪來(lái)的農(nóng)民種稻子時(shí)需要什么 三、感謝百人糕 分成六人一組，圍成圓圈，選出其中一個(gè)幼兒扮演百人糕其余幼兒分別扮演米、甘蔗、甜菜、鐵鍋 、煤。 游戲開(kāi)始，每組確定從一個(gè)幼兒開(kāi)始，依次說(shuō)出自己扮演的物品，說(shuō)完后將手搭到扮演百人糕的幼兒身上，最后大家一起說(shuō)百人糕做好了。 活動(dòng)反思： 本周輪到我們準(zhǔn)備教具，在備課時(shí)，當(dāng)我看到《百人糕》的教案，我就欣喜不已。這樣的教材，不正是我一直想要的嗎當(dāng)我聽(tīng)著孩子吃點(diǎn)心時(shí)說(shuō)：我不喜歡吃；當(dāng)我看著他們還在互相扔衣服，對(duì)我的善意提醒丟在一旁；當(dāng)我一直教育孩子節(jié)約用水，卻發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子趁洗手時(shí)間最早去，最后也未必肯出來(lái)；偷偷地一遍又一遍沖水我聽(tīng)著嘩嘩的水聲，看著不肯努力學(xué)的孩子，心痛不已?，F(xiàn)在的 11 孩子怎么 會(huì)變成這樣是不是太幸福了，孩子們就不懂珍惜了餓不著凍不著了，上學(xué)都是接送了，補(bǔ)丁衣服消失了我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德也接受著一場(chǎng)風(fēng)暴。 《百人糕》的故事，真像一場(chǎng)及時(shí)雨。教材本身非常適合現(xiàn)在身在福中不知福的孩子 ,他們只知道自己喜歡的東西 ,超市里琳瑯滿(mǎn)目 ,應(yīng)有盡有 .。這些東西到底怎樣做成的對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，不亞于神秘的星空、海底，一切都是謎。有了直觀教具，我從旁講解，幼兒就能初步了解原來(lái)一塊普普通通的糕，他的經(jīng)
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