中班主題教案玩貼紙3篇(編輯修改稿)
2025-08-15 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貼紙的心事》。 2．討論：貼紙為什么開(kāi)心為什么煩惱 3．怎樣幫助貼紙解除煩惱啟發(fā)幼兒續(xù)編故事。 師：誰(shuí)能想出辦法，幫忙解決貼紙的煩惱呢 (培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的習(xí)慣。 ) 4．討論：誰(shuí)的辦法最好為什么 引導(dǎo)孩子在辯論中，積極應(yīng)對(duì)同伴的意見(jiàn)。提示幼兒著重思考可行的辦法，并能運(yùn)用語(yǔ)言清楚地表述理由。 (重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。 ) 5．啟發(fā)幼兒用圖文并茂的形式記錄和展示自己續(xù)編的故事。 【活動(dòng)延伸】 社會(huì)調(diào)查：貼紙的作用和好處，貼紙帶來(lái)的問(wèn)題及其解決方法。 4 活動(dòng)三：自制貼紙 【活動(dòng)過(guò)程】 1．再次引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察貼紙上的圖案和制作材料。 2．讓幼兒按自己的意愿和想像大膽制作一套裝飾貼紙。 3．欣賞自制貼紙，說(shuō)說(shuō)內(nèi)容與用途。 【活動(dòng)延伸】 用孩子自己創(chuàng)作的貼紙布置展覽，裝飾環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒將自制的貼紙義賣(mài)，將義義賣(mài)款項(xiàng)捐給動(dòng)物協(xié)會(huì)，以表達(dá)孩子們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，并讓孩 子體驗(yàn)自己的價(jià)值。
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