中班主題心情碰碰車教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動三：關注他人愛心大行動 過程： 請幼兒參觀班級已建立的心情預報表。 讓幼兒交流觀后的感受，并請心情預報是陰天或雨天的幼兒說說原因。 請幼兒討論心情預報是陰天或雨天的小朋友該怎么辦。引導幼兒學習掌握調整自己心情的方法。 請幼兒商討紅色心情預報牌的小朋友該怎么辦。他們?yōu)槭裁礇]有來上幼兒園他們生病了呆在家里一定很傷心、很孤獨，請小朋友們想想辦法。 教師撥通孩子家里的電話，請幼兒和他 (她 )通話，并問候他(她 )。 請家長協(xié)助幼兒回家做愛心小天使，給生病的小朋友打電話表示慰問。 活動延伸： 4 請幼兒將表演的心情預報畫出來，做成一個標志牌，并將電視機放在語言區(qū)供值日生或其他小朋友講述心情預報。 請回家打了電話的小朋友說說與生病的小朋友通話的內(nèi)容。生病好了的小朋友也說說在家里接電話時的心情。 設計評析： 活動開展后，小朋 友們的興趣很濃，特別是給生病的幼兒打電話時。家長們也反映孩子愛關注其他小朋友了，回家后都愛說哪個
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