記印象深刻的一位老師教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 o。怎么又忘了？ （這句話(huà)借我的感受生動(dòng)地寫(xiě)出了馮老師當(dāng)時(shí)的神態(tài)，使人覺(jué)得馮老師特別親切、和藹?。? 3 △馮老師輕輕拍了一下我的肩膀，朝前走去。 （輕輕一詞表現(xiàn)了馮老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。） △我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。 （我明白了老師的良苦用心。） [ △從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺(jué)得額前有一只溫暖的手。它時(shí)時(shí)提醒我：寫(xiě)字，一定要保持正確的姿勢(shì)。 （這兒細(xì)膩地描寫(xiě)了我的感受，老師的教育使我一直難以忘懷。） 小結(jié)： 是啊，老師的每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都寄托著老師的情，也牽動(dòng)著作者的心讀來(lái)真切感人，也讓我們身臨其境！ 三、引導(dǎo)回顧，捕捉細(xì)膩的感受。 幾年來(lái)，關(guān)心教育過(guò)你們的老師一定很多，一定留下了許多令你印象深刻的事，讓人回味，讓人感動(dòng)！ 七嘴
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