語言的魅力教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2024-08-15 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大街上打扮漂亮的少女看到頭發(fā)班白的盲老人淡淡一笑； 巴黎大街上行行色色的商人看到雙目失明的老人姍姍而去 （板書：無動于衷、淡淡一笑） 5 師：難到在偌大個繁華的巴黎街頭就沒有人肯在盲老人面前挺步嗎？難到過路人都只顧忙碌著自己的事對老人無動于衷嗎？（不，法國詩人讓 middot。彼浩勒使這個世界改變了。） 三、對比閱讀法，再讀課文，深入思考。 體會變與不變。 師：請同學(xué)們在打開書，對比讀讀，看看這一天什么變了、什么沒有變？ 不變的：還是這個地點，還是這位老人，還是在這個陽光明媚的春天。 變的：錢多了；給錢的人多了；老人的心情變了 世界變了，人們的心變了，充滿了愛 盲老人的心情變了、詩人的心情也變了 盲老人嘆息著：唉！我，我什么也沒有得到。 盲人笑著對詩人說：先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！ 讓 middot。彼浩勒 看、問、 拿、悄悄地添了六個字 讓 middot。彼浩勒聽了，也摸著胡子滿意地笑了。 6 師：詩人沒有用錢財幫助老人，而是用有魅力的語言，他的這種相助是用金錢不能衡量的，他幫助了老人，他這種行為僅僅幫助了老人嗎？ （不僅僅只幫助了盲老人，他不僅僅幫助了老人，還幫助了那些盲心的人，幫助了這個世界，這就是語言的魅力。） 行人的內(nèi)心也在改變：（變得有同情心了） 變換不同語氣讀，體會其中的變化。 我什么也看不見！ 春天到了，可是我什么也看不見！ 巴黎街頭文質(zhì)彬彬的紳士看到了：春天到了，可是，我什么也看不到。 放學(xué)回家說說笑笑的孩子們看到了：春天到了，可是，我什么也看不到。 架著高級馬車的商人看到了：春天到了，可是，我什么也看不到。 形形色色的路人看到了：春天到了，可是，我什么也看不到。 對比的力量 師：再讀 我什么也看不見！
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