語言的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫吧資料
2025-08-08 15:55本頁面
【正文】 老人悲傷著：我什么也看不見！ 老人心酸呀：我什么也看不見！ 師：巴黎大街上衣著華麗的紳士看到衣衫襤褸的盲老人無動(dòng)于衷； 巴黎大街上打扮漂亮的少女看到頭發(fā)班白的盲老人淡淡一笑； 巴黎大街上行行色色的商人看到雙目失明的老人姍姍而去 （板書：無動(dòng)于衷、淡淡一笑） 5 師：難到在偌大個(gè)繁華的巴黎街頭就沒有人肯在盲老人面前挺步嗎？難到過路人都只顧忙碌著自己的事對(duì)老人無動(dòng)于衷嗎？（不，法國詩人讓 middot。他不像其他乞丐〔ｇ agrave。） 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤〔ｌ aacute。（板書：漆黑一片） 4 (畫面：一片漆黑，盲老人靜坐一旁，響起了哀婉的《江河水》 )剛才還是滿眼的春光，轉(zhuǎn)眼間竟是一片漆黑，通過電教手段將兩幅對(duì)比鮮明的畫面，同時(shí)展示在同學(xué)的面前。學(xué)生對(duì)自然的喜愛、對(duì)美好春天的喜愛之情也得到了陶冶。有的學(xué)生說：聽到鶯歌燕語聲。 ) 有的學(xué)生說：看見了，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。春天到了，那是一幅怎樣的畫面，我們一起來讀讀文章中描 寫春天的這段話。 使學(xué)生的情感和文章中的情感產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生層層深入地探究，理解和體會(huì)春天到了，可是我什么也看不見！這富有魅力的語句。這是學(xué)生初步閱讀時(shí)的理解，要深入地體會(huì)文章的內(nèi)容，品味語言的魅力僅僅停留在這里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 （ 生：第二句比第一句多了春天來了，可是這六個(gè)字。） 師：大家思考一下：一開始牌子上寫著什么？ 2 （和我什么也看不見！相比較它最有吸引力。 師：請(qǐng)同學(xué)們將課文瀏覽一遍，你認(rèn)為，在這篇文章中哪句話最有魅力，請(qǐng)你把它畫下來。 李清照 同學(xué)們，你們覺得這些語言怎么樣 ?是的，這些語言很有吸引力， 人類的生存，離不開語言：交流要運(yùn)用口頭語言、思考要依 *思維語言、寫作要駕馭書面語言，即使做夢(mèng)吧，也會(huì)運(yùn)作潛意識(shí)語言今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語言的魅力這一課。 宋祁
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