【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)搜集利用資料促進(jìn)學(xué)習(xí)。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)課外知識(shí)的補(bǔ)充,使...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)案例設(shè)計(jì) : 知識(shí):學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2025-04-13 02:21
【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)談一 這篇課文,我很喜歡,三年前第一次教到此 文,就對(duì)它很感興趣,三年來(lái),也聽(tīng)了幾堂課,感覺(jué)都不錯(cuò)。確實(shí) 是這樣,教這樣思路清晰的課文重點(diǎn)一般都能把握住,教學(xué)時(shí)也...
2024-09-21 21:59
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教案一 設(shè)計(jì)理念: 1,落實(shí)主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給 學(xué)生,為學(xué)生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺(tái).學(xué)習(xí)過(guò)程中,以教材為 依托,引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)...
2024-08-15 02:53
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)隨筆 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》寫(xiě)的是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法 布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子著迷的故事,揭示了這樣一個(gè)道理:對(duì)某一事 物癡迷,可把人引向成功之路。 根據(jù)本文的特點(diǎn)和課后練習(xí)...
2024-08-15 19:57
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)后記 在指導(dǎo)學(xué)生研讀第二個(gè)事例感受法布爾對(duì)昆 蟲(chóng)的迷戀時(shí),有這樣兩個(gè)教學(xué)片段印象頗深。 [片段一] 生1:(讀)忽然,一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)從他眼前掠 過(guò)...
2024-08-15 15:54
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)反思 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》這篇課文,描寫(xiě)的是法 國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)侯對(duì)昆蟲(chóng)迷戀的故事。課文開(kāi)始就提到 了法布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子非常著迷。著迷是文章的核心,只有抓...
2024-08-18 08:55
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)談 裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》是一篇記敘文,主要敘述 了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲(chóng)充滿好 奇,在一天傍晚,他獨(dú)自尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲的時(shí)去 ...
2024-08-15 02:52
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)教案 課題就是課文的眼睛,也是讀者在閱讀過(guò)程中最先接觸到的文本信息。由課題設(shè)計(jì)問(wèn)題,切入教學(xué),不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,還能突出教學(xué)重點(diǎn),有效統(tǒng)領(lǐng)全文教學(xué)?!把b滿昆蟲(chóng)的衣袋”...
2024-11-15 22:59
【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)片段一 師:聽(tīng)了父母的責(zé)罵,法布爾有什么表現(xiàn)呢 生:法布爾難過(guò)極了! 師:法布爾為什么難過(guò)極了 生:父母都不理解他。 生:想到自己辛辛苦苦捉到的小寶貝將要離開(kāi)...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):語(yǔ)文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能??梢?jiàn),閱讀和作文至少是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,把閱讀和作文單拿出來(lái)各搞...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ,聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語(yǔ)。。 ,從法布爾喜歡昆蟲(chóng)的兩件事中受到啟示,激發(fā)...
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》的教學(xué)反思 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》這篇課文,描寫(xiě)的是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候?qū)ハx(chóng)迷戀的故事。文章的敘述非常簡(jiǎn)單,通過(guò)幾個(gè)細(xì)小的事例寫(xiě)出了法布爾,表現(xiàn)出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)由...
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲(chóng)的衣袋說(shuō)課稿 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》是敘事寫(xiě)人的文章,主要敘述了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲(chóng)充滿了好奇,在一天傍晚,他獨(dú)自...
【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)后記 在指導(dǎo)學(xué)生研讀第二個(gè)事例感受法布爾對(duì)昆 蟲(chóng)的迷戀時(shí),有這樣兩個(gè)教學(xué)片段印象頗深。 [片段一] 生1:〔讀〕突然,一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)從他眼前掠 過(guò)...
2024-09-23 04:48