七律長征教學設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-08-15 15:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句，說說自己的理解： 讀詩句 rarr。說方法 rarr。說意思 rarr。談理解。 3 紅軍憑著簡陋的裝備， *著自己的兩只腳，面對敵人的圍追堵截、輾轉(zhuǎn)１１個省，走過二萬五千里的路程，有詩句中的詞語真可謂是萬水千山遠征難。再看看我們的紅軍戰(zhàn)士是如何面對的？引導學生抓住不怕和只等閑。 學生練習朗讀，指名有語氣朗讀，并試著背一背。從這兩句詩中你感受到什么？ （感受紅軍不怕艱難困苦的、樂觀向上的精神。） ２、你還從哪些地方感受到這種不怕困難，積極樂觀的情感？ ⑴ 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。： 展示南嶺山脈和烏蒙山的圖片，理解逶迤和磅礴。 在紅軍的眼中這逶迤的五嶺，磅礴的烏蒙山卻像什么？
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