中班科學沙的特點教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運用各種感官、動手動腦、探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。沙是一種傳統(tǒng)的、經(jīng)濟的，而且幼兒又十分喜歡的活動材料。本活動著力于充分挖掘和利用沙來讓幼兒積累多方面的經(jīng)驗，促進幼兒多方面的發(fā)展—— 在這里我們想說 ：傳統(tǒng)的、便宜的不一定就不好 —— 只要我們善于挖掘和利用，它們照樣很好地促進幼兒的發(fā)展。 !出自 :屈老 .師 !本活動設(shè)計注意對沙這一教育資源的教育功能和發(fā)展功能的充分挖掘，注意在教育活動開展的家園結(jié)合，注意幼兒與沙的交互作用，因而更能引起幼兒的興趣，幼兒的學習也更加有效。 整個活動過程，我都是讓幼兒自己玩沙子，通過幼兒動手探索，用不同的感官感知干沙的特性：用小筐子分離出小石子和細沙 ,并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點 。用吸管吹一吹干沙，體 4 驗干沙輕的特點 。尋找寶藏 —— 通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗干沙松軟的 特點 。把篩出的細沙倒入塑料杯中，小精靈兒童網(wǎng)站通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點?；顒又?，我盡量做個引導者，引導幼兒注意和觀察，每一活動所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，啟發(fā)他們討論這種
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