中班科學好吃的蔬菜教案(編輯修改稿)
2025-08-15 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動過程： 3 （一）活動開始部分：老師出示一串色、香、味俱全的蔬菜串。 提示幼兒認真觀察這串蔬菜的顏色。 讓部分幼兒品嘗蔬菜，并說出它是什么菜、什么顏色和味道。 引導幼兒回憶在幼兒園或家里還吃過哪些蔬菜（讓幼兒互相交流）。 （二）活動進行： 引導幼兒觀察辨認常見蔬 菜，鞏固已有經(jīng)驗，展示圖象照片并逐一提問和歸類。 第一組： (1)這是什么菜（青菜、包菜、生菜） (2)這些蔬菜我們吃它的哪個部分（葉子） 第二組： 引導、觀看圖象，有些蔬菜我們不是吃它的葉子，那是吃它的哪個部位（胡蘿卜、洋蔥、蓮藕 —— 根莖） 第三組： 教師提示，還有些蔬菜我們既不吃葉子，也不吃根塊而是吃它的另一個部分。（辣椒、西紅柿、茄子 —— 果實）。 4 教師小結歸納，并做簡單的歸
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