幼兒園中班教案好吃的蔬菜(編輯修改稿)
2024-12-04 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒知道從地里拔出來的菜我們都叫它們蔬菜；其次，我以一些事例來吸引幼兒對(duì)吃蔬菜有什么好處進(jìn)行討論，并讓幼兒知道蔬菜里有很多營(yíng)養(yǎng)的東西，能幫助我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)漂亮。并幫助我們消化；最后，我請(qǐng)幼兒品嘗家長(zhǎng)帶來的蔬菜，鼓勵(lì)幼兒要多吃蔬菜有益健康。 幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》3活動(dòng)目標(biāo)： 感受蔬菜的不同特征，樂意用語言表達(dá)自己對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)?！ ∧馨瓷?、熟吃給蔬菜分類，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，產(chǎn)生愛吃蔬菜的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種蔬菜、水果刀、案板 活動(dòng)過程： 小朋友們，昨天郭老師到菜市場(chǎng)買了很多好吃的蔬菜，你們猜一猜，我買了那些蔬菜呢？請(qǐng)幼兒說，提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 “你們猜了那么多，讓我們來看看到底有哪些？”我把我買的蔬菜都買過來了，他們就在爸爸媽媽的手里，一會(huì)請(qǐng)小朋友輕輕的走過去，去看看有哪些菜，他們長(zhǎng)的什么樣子，用手摸一摸?！ ≌?qǐng)幼兒選一樣你喜歡的蔬菜拿在手里做回自己的座位，給旁邊的小朋友講講你拿的蔬菜?！ ≌?qǐng)幼兒到前面給大家做介紹： 重點(diǎn)說說你拿的是什么蔬菜，它長(zhǎng)的什么樣子，摸上去感覺怎么樣？ 茄子——紫色的，彎彎的，象、、引導(dǎo)幼兒說說像什么？ 白蘿卜——指住根須，它有什么用？ 西紅柿——紅紅的、圓圓的，摸上去滑滑的，還有誰也是拿的西紅柿請(qǐng)過來，小朋友說說有什么不一樣，（大小不同）每人說一句介紹西紅柿的話放回桌子上?！ ⌒“撞恕矣芯G綠的葉子，像一棵小樹一樣?！ 。ㄟ€有什么也是綠葉蔬菜，請(qǐng)幼兒說） 引出包菜， 花菜 洋蔥、大蒜——比較不同?！ ↑S瓜——綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、上面還有小刺，請(qǐng)所有拿黃瓜的都上來，比較有什么不同（長(zhǎng)短不同） 胡蘿卜——比較不同（粗細(xì)不同） 藕——一節(jié)一節(jié)的，他里面是什么樣子，幼兒說， 用刀切來看看，發(fā)現(xiàn)有很多絲，這就叫“藕斷絲連” 小朋友看，老師買了那么多的蔬菜都放在桌子上了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說說那些可以生吃？幼兒說，老師放一邊，分類。另外
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