【總結(jié)】 我教《海倫凱勒》 蘇教版12冊課文《》一課講述了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒磺粨?、堅韌不拔地戰(zhàn)勝了命運,成為了生活的強者的動人事跡。怎么讓學生體會到課文蘊含的深意呢 對于這樣...
2024-10-06 19:11
【總結(jié)】蘇教版五年級語文下冊中國的張海迪、聾啞兒童周婷婷的事跡你們聽說過嗎?誰來向大家介紹一下。今天我們要學習一位外國大姐姐的事跡,她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒簡介海倫·凱勒(1880年6月27日——1968年6月1日),是美國一位殘障教育家。她在1
2024-12-11 10:28
【總結(jié)】?我想有個家一個不需要華麗的地方在我疲倦的時候我會想到它我想有個家一個不需要多大的地方在我受驚嚇的時候我才不會害怕誰不會想要家可是就有人沒有它臉上流著眼淚只能自己輕輕擦我好羨慕他受傷后可以回家而我只能孤單的孤單的尋找我的家雖然我不曾有溫暖的家但
2024-11-19 11:04
【總結(jié)】只要朝著陽光,便不會看見陰影。信心是命運的主宰。有時我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好??!這就可能顯出生命的價值。海倫·凱勒簡介海倫·凱勒(1880年6月27日——1968年6月1日),是美國一位殘障教育家。她在
【總結(jié)】作者簡介課文朗讀預習空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學們,請大家回憶一下。從小學一年級起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來,一定令人動情、感人至深。今天,我們學習著名作家魏巍所寫的回憶他的小學老師蔡蕓芝先生
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】第一篇:15課海倫凱勒 海倫·凱勒的故事 振豐小學 于寧 一、教學目標 1、知識與技能:知道學習是學生的首要任務,能向海倫·凱勒學習克服困難,完成學習任務。知道面對挑戰(zhàn)有兩種選擇,一種是戰(zhàn)勝...
2024-10-21 13:44
【總結(jié)】 《》教學設計| 《》教學設計教學目標:、流利、有感情地朗讀課文。結(jié)合語言環(huán)境,了解課文中引號的用法。 ,體會不屈不撓的學習精神。 “她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始”,“知...
2025-01-16 23:13
【總結(jié)】文學常識本文選自《列子?湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時期鄭國人
2024-12-08 15:01
【總結(jié)】為人民服務毛澤東目標:的主要內(nèi)容。。關于演講詞.演講詞是一種應用性的文體.內(nèi)容視集會或活動的要求而定,力求中心明確,言之有物;在表達上,偏重議論、說明,也不排斥必要的記敘、抒情,力求條理分明,要言不煩.寫演講詞
2024-11-19 04:18
【總結(jié)】同學們,喜歡聽音樂嗎?為什么?今天這節(jié)課上,老師想先播放一段曲子,請同學們仔細聆聽,用心體會,聽完后談談你們的感受。同學們,這首曲子的名字叫《二泉映月》,而我們今天學習的課文就是介紹“二泉映月”這首曲子的,課題就叫“二泉映月”??戳苏n題,你們想了解關于“二泉映月”的哪些問題?(1)《二泉映月》這首曲子是誰譜寫
【總結(jié)】第一篇:《海倫·凱勒》 《海倫·凱勒》教學設計 教材分析: 《海倫凱勒》這篇課文記敘了海倫從小雙目失明,雙耳失聰,面對自己不幸的命運,她沒有屈服,而是以驚人的毅力頑強刻苦地學習閱讀、說話,最終創(chuàng)...
2024-10-21 14:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 海倫·凱勒 一、導入: 1、同學們,在這里首先進行兩分鐘我展示、我快樂積累交流。三名學生交流名人名言,第三個交流底下的名言 2、(小黑板)齊讀人能走多遠,...
2025-04-15 03:15
【總結(jié)】十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物:一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒?!绹厚R克·吐溫蘇教版五年級語文下冊第三組凱勒脾氣暴躁盲啞課程不屈不撓干燥吮吸玫瑰
【總結(jié)】海倫·凱勒海倫·凱勒(HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日),19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不
【總結(jié)】師說唐·韓愈復習要點:?1、了解文化常識?2、掌握積累常見的實詞和虛詞?“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語。?3.學習本文正反對比論證的方法。?4、背誦課文韓愈(768—824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)
2024-11-30 08:48