【總結(jié)】第11課天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住奋婈?duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。人為什么要有目標(biāo)？，一定要有明確的目標(biāo)。。目標(biāo)模糊——大多生活在社會(huì)的中下層，他
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，快速了解主要內(nèi)容，體會(huì)字里行間的事項(xiàng)感情，積極發(fā)表自己的看法。愚蠢和虛偽。?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。?體裁介紹?作者簡介?安徒生（1805~1875）
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來塑造形象，反映社會(huì)生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗
【總結(jié)】?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。?體裁介紹爵士駭人聽聞隨聲附和頭銜滑稽陛下稱職炫耀妥當(dāng)御聘xuànchèn
2024-11-25 22:17
【總結(jié)】安徒生安徒生（1805~1875）全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等，1835年開始寫童話，著名的童話有《丑小鴨》、《海
【總結(jié)】第一屆世博會(huì)英國展廳“水晶宮”第二單元復(fù)習(xí)1、工業(yè)革命給社會(huì)帶來的影響是什么？①提高社會(huì)生產(chǎn)力。②社會(huì)分裂成兩大直接對立的階級(jí)：無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)。③大工廠制度崛起。2、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富，可無產(chǎn)階級(jí)為什么反而更貧窮呢？受資本家剝削。3、無產(chǎn)階級(jí)甘愿如此嗎？他們通過什么方式反抗？不甘愿；斗爭。
2024-12-08 14:40
【總結(jié)】第11課開辟新時(shí)代的”宣言”1、簡述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)在反對資產(chǎn)階級(jí)斗爭中提出的基本要求。2、講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。【教學(xué)目標(biāo)】1、1837年，國工人提出一個(gè)《》，要求獲得，參與國家管理，反對資本
2024-11-30 00:23
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版七年級(jí)歷史上冊北方的民族匯聚民族融合社會(huì)發(fā)展背景原因措施作用邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷北魏孝文帝改革
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中，還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊講義一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?；?/span>
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊講義一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí)，并試分析其原因，了解對社會(huì)的影響。對古今旗袍進(jìn)行對比，培養(yǎng)對比思考、分析解決問題的能力以及對美的
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】第17、18課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)昌盛的文化科技文化代表人物時(shí)期主要成就造紙術(shù)醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)宗教史學(xué)雕刻勞動(dòng)人民西漢絮紙、麻紙蔡倫東漢蔡侯紙張仲景東漢《傷寒雜病論》“醫(yī)圣”華佗
2024-12-14 22:52
【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光這些傳說故事可信嗎？你聽說過哪些傳說時(shí)代的英雄故事？游戲規(guī)則:老師將一個(gè)句子告訴第一個(gè)同學(xué)，之后，由這名同學(xué)傳送給下一名同學(xué)下一名同學(xué)再用傳送給再下一名同學(xué)，直到結(jié)束，然后由最后一名同學(xué)說出他所理解
【總結(jié)】昌盛的文化——秦漢時(shí)期的文化和藝術(shù)一、佛教?hào)|來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀(jì)，印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教?hào)|來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教?hào)|來佛教在中
2024-11-28 22:59
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