中班科學(xué)活動(dòng)站住了，別倒下教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙很不開心。它說：我每天都是躺在桌上，真沒勁，要是也能站起來 ,那該多好呀 !小朋友你們有什么好辦法，幫幫它吧。 請(qǐng)幼兒說說有什么好辦法，讓紙站起來。 。（用輔助物品） 過渡：剛才小朋友想出了很多讓白紙站起來的方法，老師也為你們準(zhǔn)備了一些物品，你可以選你喜歡的物品試試，怎樣讓你的白紙站起來 （ 1）幼兒自選物品，嘗試讓白紙站起來。（教師巡視觀察，引導(dǎo)能力弱的孩子） （ 2）操作完畢，教師與幼兒進(jìn)行講評(píng)。請(qǐng)利用不同物品讓白紙站起來的幼兒，說說探索的結(jié)果。（說說你是請(qǐng)誰來幫忙的。） （ 3）師小結(jié)：剛才小朋友請(qǐng)物品來幫忙，有的讓白紙靠在積木上，有的用兩塊積木把白紙夾在中間，還有的把白紙插在橡皮泥筒里，這些方法都能讓白紙站起來。 。（不用輔助物品） 4 （ 1）師：小朋友，你們不用物品來
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1