中班科學活動比高矮教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法，是在同一水平線上比。 3 初步理解簡單的高矮的相對關系。 （ 1）請一高一矮兩個小朋友比較，再讓高的小朋友跟老師比較或讓矮的跟更矮的小朋友比較。讓幼兒理解比較高矮是需要參照物的。 （ 2）請三個幼兒排隊（從高到矮），并說出誰高誰矮，誰比誰高，誰比誰矮。 （ 3）請幼兒為高矮不同的三棵樹涂三種不同的顏色。 （ 4）游戲：找個朋友比一比。 幼兒邊拍手邊念兒歌：找、找、找，找朋友，找到一個好朋友，立正，比一比，我是高來還是矮。游戲反復進行 23次。 要求幼兒每次找的對象不一樣，游戲后請幼兒說說比的結果。要求用語言正確表達：我和 xx一樣高我比 xx高， xx比我矮。 延伸活動： 到操場上去找任何一種物體與自己比高矮。并能用語言表達出來，如：我和大樹比，樹高我矮；我
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