中班科學(xué)活動水跑了教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每個小朋友都準(zhǔn)備了一個八寶粥瓶子和一個杯子，請幼兒象老師一樣變魔術(shù)，（做實驗）看看水是不是也會不見。 幼兒實驗后發(fā)現(xiàn)水真的變不見了，請幼兒把瓶蓋子打開找出原因。（原來里面有一條毛巾 .） 比一比原來放進(jìn)去的毛巾和現(xiàn)在的毛巾有什么不同。(一條是干的，一條是濕的 )得出結(jié)論：水被干毛巾吸掉了，所以就倒不出來了。 請幼兒想想，生活中除了毛巾以外還有哪些東西容易吸水，可以幫我們來變魔術(shù)。 4 （三）為幼兒提供一些材料，請幼兒再次實驗，驗證哪些材料吸水，哪些材料不吸水。讓每位幼兒選擇一至兩種材料進(jìn)行實驗。 （四）交流實驗結(jié)果，以圖表的形式表現(xiàn)出來。 請幼兒說出自己是用什么材料變的魔術(shù)，水變不見了，跑了沒有水變跑了用 radic。表示，水沒有跑用 times。表示。 （五）請幼兒說說這些容易吸水物品有什么作用。 布吸水可以抹桌子、拖地；紙吸水可以擦汗、擦鼻涕；毛巾吸水可以洗臉；棉花做成棉簽，打針的時候用等等。 活動延伸： 在活動區(qū)中為幼兒提供更多的材料，引導(dǎo)幼兒探索還有哪些東西容易吸水。 活動過程中，有兩個小朋友是用水果網(wǎng)做的實驗，一個說水果網(wǎng)不能變魔術(shù)（不容易吸水），另一個說水果網(wǎng)可以
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