中班科學(xué)好玩的電線教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以在哪里變呢 3 （可能會(huì)出現(xiàn)：在身體的某個(gè)部位上變，如手臂、手指或腳上等部位變出立體螺旋形。） 三、螺旋形物品的大聚會(huì)師：生活中還有什么東西也是螺旋形的（或你在什么地方看到過(guò)螺旋形）如果幼兒答不上來(lái)，老師可出示一些物品：螺絲玩具、彈簧、燈泡、開酒瓶的起子，請(qǐng)幼兒找出螺旋形在哪兒 生活中還有很多很多的地方都有螺旋形，回家后和爸爸媽媽一起找一找，如果可以的話，也可以帶來(lái)與同伴分享。 四、幼兒嘗試如何使電線站起來(lái)。 活動(dòng)反思： 此活動(dòng)利用日常生活中特殊有趣的材料 電線開展活動(dòng)，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣和探究欲望?；顒?dòng)層次清楚，過(guò)渡自然，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，整個(gè)過(guò)程以幼兒為主體，教師只是作為一 個(gè)支持者、引導(dǎo)者，充分體現(xiàn)了新《綱要》中幼兒科學(xué)教育的精神。本次活動(dòng)我們根據(jù)中班幼兒的身心發(fā)展水平
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