【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理的快慢教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解加速度的物理意義并能利用a=(vt-vo)/t2、知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的特點(diǎn)3、掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理及使用方法4、會(huì)根據(jù)v-t圖像分析加速度的大小及變化三、教學(xué)過程【溫故知
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用公式fN??計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小2、知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件3、會(huì)判斷物體所受滑動(dòng)摩擦力的方向三、教學(xué)過程【溫故知新】1、彈力產(chǎn)生的條件是什么?壓力屬于彈力嗎?2、什么
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(1)集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度,以及平均速度的概念三、教學(xué)過程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理律2教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和運(yùn)用2、重力加速度的測(cè)量.三、教學(xué)過程s【溫故知新】(一)自由落體運(yùn)動(dòng)1、定義:
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理的研究教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道影響物體下落快慢的因素2、了解伽利略探究自由落體運(yùn)動(dòng)的歷史.三、教學(xué)過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)加速度公式及單位
【總結(jié)】力的分解學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解里力的分解概念,強(qiáng)化“等效替代的物理思想”2.理解力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。3.初步掌握一般情況下的分解要根據(jù)實(shí)際需要來確定分力的方向。4.會(huì)用作圖法和直角三角形的知識(shí)求分力,應(yīng)用力的分解解決一些日常生活中的有關(guān)物理問題。二、導(dǎo)學(xué)過程(1)導(dǎo)讀、導(dǎo)思閱讀1.力的分解(一)定義:求
2025-06-07 23:15
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2021高中物理1教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握牛頓第三定律三、教學(xué)過程【溫故知新】:兩個(gè)手掌互推,兩個(gè)手掌都感受到了力的作用。左手給右手力的同時(shí),右手也給了左手一個(gè)力,說明力的作用是?物體與物體之間
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則,會(huì)用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點(diǎn)力的概念,會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí),如果能用另外一個(gè)力代替它們,并且它的作用效果跟原來那幾個(gè)力的共同作用效果相同,那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會(huì)對(duì)跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】學(xué)案2怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道速度概念的比值定義方法.,會(huì)利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度.(或某段位移)相對(duì)應(yīng),知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢.一、勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿直線運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移相等,這種運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng).二、速度1.定義:物體通過的位移s跟發(fā)生這段位移所用
【總結(jié)】學(xué)案4飛出地球去(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度.知識(shí),掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情.一、三個(gè)宇宙速度1.第一宇宙速度:v1=,又稱環(huán)繞速度.2.第二宇宙速度:v2=,又稱脫離速度.3.第三宇宙速度:v3=,又稱逃逸
2024-11-19 07:01
【總結(jié)】學(xué)案4怎樣描述速度變化的快慢[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道加速度的定義,能用公式a=vt-v0t進(jìn)行定量計(jì)算.,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.向的關(guān)系判斷物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像中理解加速度的意義.一、加速度1.定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值.2.公式:a=vt-v0t
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】學(xué)案3怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(續(xù))[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解極短時(shí)間內(nèi)的平均速度和瞬時(shí)速度近似相等.—時(shí)間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時(shí)間的關(guān)系.3.理解什么是速度—時(shí)間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時(shí)間的關(guān)系.一、瞬時(shí)速度1.定義:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,叫做瞬時(shí)速度.2
【總結(jié)】第1課時(shí)怎樣求合力第四章怎樣求合力與分力圖4-1-1在現(xiàn)實(shí)生活中,物體常常不止受到一個(gè)力的作用.如用繩拉著懸在半空中的氣球,隨水平方向吹來的風(fēng)傾斜,此時(shí)氣球會(huì)受到重力、繩子的拉力、風(fēng)的作用力和空氣浮力的作用.如何求出氣球受到的所有力之和?如圖4-1-1所示,一個(gè)成
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】摩擦力圖3-3-1如圖3-3-1中甲、乙所示,用力推箱子,箱子為什么不動(dòng)??jī)纱瓮屏Σ煌?,說明了什么道理?一、摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生________,或具有_____________時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙________或_____________的力.