中班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形拼拼拼教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方形墻上的，我們趕緊把這個(gè)秘密維尼吧！（幻燈將圖形拼貼完整） 四、感知組合圖形與大正方形間的關(guān)系 師：看到動(dòng)物們的 新家這么漂亮，維尼要馬上回到了自己家，決定把自己的房子也重新打扮一下。 出示圖形，幼兒拼擺 出示三塊墻磚： 1個(gè)長(zhǎng)方形、 2個(gè)一樣大的小正方形 4 師：維尼想用這三塊墻磚鋪到正方形的墻上嗎，請(qǐng)小朋友們先擺一擺能不能用這三塊墻磚拼成大正方形（提醒幼兒拼擺的時(shí)候不能讓墻磚貼到白墻外面，要邊對(duì)邊，角對(duì)角） ，總結(jié)規(guī)律 教師小結(jié)：維尼的家用一個(gè)高高的長(zhǎng)方形， 2個(gè)小正方形墻磚打扮出來了，其實(shí)用大圖形和小圖形組合，也可以拼成大正方形的。 五、探索拼圖，體驗(yàn)樂趣 師：動(dòng)物朋友們都想來鋪 墻磚，他們房子的白墻都要裝修，那我們一起來幫幫忙吧！ 交代要求 師：動(dòng)物朋友們都想讓自己的房子漂亮，每個(gè)動(dòng)物房子貼的方法都不一樣，如果墻磚都一樣的話。 他們?cè)撜也坏阶约旱募伊耍? 操作指導(dǎo) 交流方法 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)的選材是來源于中班幼兒學(xué)期目標(biāo)中有圖形拼擺
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