中班數(shù)學(xué)最神奇的果子教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小馬、大象，提問(wèn)：小馬比了兩次，第一次和奶牛比它是高的，第二次和大象比它卻是矮的，那么小馬到底是高的還是矮的呢 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：小馬跟奶牛比，小馬高，小馬跟大象比，小馬矮。（小馬不高也不矮，那么，小馬和奶牛比結(jié)果怎樣小馬和大象比結(jié)果又怎樣） 小結(jié)：看一 個(gè)動(dòng)物是高或者是矮，要看和誰(shuí)去比，比出來(lái)的結(jié)果有時(shí)候是高的有時(shí)候也可能是矮的。 。 middot。播放 PPT5，提問(wèn)：小馬比奶牛高，大象比小馬高，那么奶牛和大象進(jìn)行比較誰(shuí)高呢 4 這三個(gè)動(dòng)物中，誰(shuí)是最矮的誰(shuí)是最高的 (奶牛最矮，大象最高 )這一次誰(shuí)勝利了（大象） 。 middot。播放 PPT6：小猴和長(zhǎng)頸鹿它們兩個(gè)也想?yún)⒓颖雀甙筚?，?qǐng)你給這六個(gè)動(dòng)物按照操作板的要求進(jìn)行從矮到高或從高到矮的順序排排隊(duì)。你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)排在第一個(gè)（幼兒操作） middot。播放 PPT PPT8，展示幼兒操作板，師幼共同驗(yàn)證兩種排序方法。 四、延伸活動(dòng)。
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