中班主題19-24個(gè)月親子撈小魚教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做做動(dòng)作，感受兒歌的韻律節(jié)奏。 附兒歌：胡蘿卜、大白菜胡蘿卜、大白菜、嫩豆腐、鮮牛奶、紅蘋果、綠黃瓜（用手指邊點(diǎn)邊念）吃得多，（雙手做吃的動(dòng)作）長得快。（雙手上舉）四、開開心心 mdash。mdash。老鷹抓小雞指向：發(fā)展奔跑能力，體驗(yàn)集體游戲的快樂與刺激。 準(zhǔn)備：安全場地，老鷹頭飾。 過程： 4 請寶寶圍站在教師周圍，教師出示老鷹頭飾。 教師：今天我們來玩一個(gè)游戲 lsquo。老鷹抓小雞 rsquo。老師來做 lsquo。老鷹 rsquo。，還有一位老師做 lsquo。雞媽媽 rsquo。，寶寶做 lsquo。小雞 rsquo。 lsquo。老鷹 rsquo。飛來時(shí)， lsquo。小雞 rsquo。要跟著 lsquo。雞媽媽 rsquo。快快躲閃，不能讓 lsquo。老鷹 rsquo。抓住哦！ 請家長幫助寶寶有次序地排隊(duì)跟在雞媽媽的后面，一個(gè)拉著一個(gè)的衣服做小雞。游戲開始，老鷹要避過母雞來抓后面的小雞，而家長則要扶住寶寶腋下躲閃跑，同時(shí)注意寶寶的安全，避免碰撞。被抓住的小雞取消游戲一次。 玩過 2次后，可請寶寶做雞媽媽或做老鷹再次游戲。 家庭延伸： 在家時(shí)可多訓(xùn)練寶寶跑的能力，如家長投擲一樣小東西，請寶寶撿回來；一起玩踢球游戲、追逐跑游戲等，提高寶寶跑的運(yùn)
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