中班主題19-24個月親子印花布教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 03:40 本頁面
【文章內容簡介】 ）在哪里在哪里鼓勵寶寶邊指自己的眼睛（鼻子、耳朵、嘴巴）邊回答：在這里。 配班教師鋼琴伴奏，主班教師和寶寶共同邊做游戲邊對唱歌曲，請家長幫著寶寶一起唱歌應答。 4 附歌曲：五官歌 1＝ F4/4汪愛玲詞曲戴婷改編 353565︱6165︱ 32︱ 10‖眼睛眼睛在哪里在哪里在這里。 鼻子鼻子在哪里在哪里在這里。 耳朵耳朵在哪里在哪里在這里。 嘴巴嘴巴在哪里在哪里 在這里。 開開心心指向：鍛煉手部小肌肉力量和控制能力。 四、開開心心 mdash。mdash。蝸牛比賽準備：蝸牛線軸若干。 過程： 請家長帶寶寶圍坐在教師周圍，出示蝸牛線軸，激發(fā)寶寶的興趣。 寶寶，這是什么呀這是一只小蝸牛。我們來看看小蝸牛會怎么爬教師示范蝸牛爬行的方法：先將線軸取出，把線軸上的繩子拉到最長，使蝸牛位于繩子的盡頭，一手拿線軸，另一手把繩子往線軸上繞，逐漸將蝸牛拉回來。 給每位寶寶發(fā)放一個蝸牛線軸，請寶寶自由玩一玩。 組織寶寶在同一線上進行繞線軸比賽； 還可以組織寶寶進行拖蝸牛比賽，請家長為寶寶加油吶喊。 家庭延伸： 5 帶寶寶外出
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