【總結】珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰2021年北京奧運圣火珠峰傳遞登山隊攀登珠穆朗瑪峰華山全景
2024-12-11 12:40
【總結】第18課電腦美術—畫“花布”圖必有意,意必吉祥電腦美術畫“畫布”魏長?!盎ㄟ叀焙汀盎ú肌庇惺裁聪嗤牡胤??又有什么不同的地方?一個單獨紋樣向兩方連續(xù)(重復)出現(xiàn)就形成了花邊.(也叫二方連續(xù)紋樣)一個單獨紋樣向四周連續(xù)(重復)出現(xiàn)就形成了花布.(也叫四方連續(xù)紋樣)
【總結】《萬花筒》教學設計學習領域造型·表現(xiàn)綜合·探索課時建議2課時教學目標1.引導學生觀察萬花筒中的圖案,學生能觀察并描述出其圖案的特點。2.學生能用繪畫、剪紙等方法畫出或做出類似萬花筒的美麗圖案。3.引導學生在探究活動中體驗三棱鏡的反射現(xiàn)象,了解萬花筒成像原理,并能
2024-11-28 01:45
【總結】上美術課是一件快樂的事!這些玩具是怎樣發(fā)出聲音的呢?小組輕聲討論:?玩具設計要新穎、裝飾要美觀、要能夠發(fā)出聲音。?可自己完成也可幾人合作完成。?用剪刀時,不要碰觸他人,用完及時收好。?做一位環(huán)保小衛(wèi)士,愛護室內(nèi)環(huán)境。同學們,快用你們準備好的材料做一個會響的
【總結】第6課快樂刮畫教學目標:1、能力與技能:認識刮畫特點,了解、掌握刮畫工具的使用方法。2、過程與方法:通過欣賞、討論、自主探究和教師局部示范講解,運用竹簽等工具繪制刮畫。3、情感、態(tài)度和價值觀:通過自制刮畫紙、創(chuàng)新完成刮畫,讓學生從中感受自我勞動成果的成就感與幸福感,提高美術學習興趣和創(chuàng)新想象力。教學準備:課件、多種刮畫工具、自
2024-11-18 19:55
【總結】7C中小學課件7C中小學課件造型夸張《印刻人物》馬蒂斯《牛》民間石刻線條中粗獷中可見細膩7C中小學課件7C中小學課件線條有粗細,長短,疏密的變化7C中小學課件點,線,面相結合,充滿漸變美7C中小學課
2024-12-13 15:59
【總結】多彩的民間藝術京劇?京?。˙eijingOpera)又稱平劇、京戲,是中國影響最大的戲曲劇種,分布地以北京為中心,遍及全國。?京劇行當:“生”是除了花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱.“旦”是女性角色的統(tǒng)稱.“凈”,俗稱花臉.“丑”,扮演喜劇角色,因在鼻梁上抹一小塊白粉,俗稱小花臉。京劇臉譜?紅臉代表忠勇
2024-12-13 16:03
【總結】《紅色的畫》課業(yè)類型:造型表現(xiàn)教學目標:顯性內(nèi)容與目標應知:1、認識三原色。2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色,運用不同的紅色使畫面更有層次。應會:能以紅色為主畫一幅畫。隱性內(nèi)容與目標培養(yǎng)學生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。教學重點
2024-11-19 12:22
【總結】第18課奇妙的建筑(2課時)教學目標1、知識與技能:觀察感興趣的生物的外形、結構特征,模仿它們的樣子設計出有趣的建筑。2、過程與方法:在視、聽等教學方式中發(fā)展想像。通過觀察、比較感受建筑物的美。在學習中體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀:有喜歡大自然的情感,有創(chuàng)造性學習的愿望。教學重點
2024-11-19 06:41
【總結】生活中的黑與白欣賞欣賞有關黑與白的圖形圖形重復圖形漸變欣賞藝術作品中的黑與白什么是黑白畫?人與杯?黑白裝飾畫,是以黑、白對比為造型手段,畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn),具有高度概括的藝術特色。天空和水(版畫)現(xiàn)代埃舍爾(荷蘭)黑白畫表現(xiàn)的內(nèi)容??黑白畫的
2024-11-17 14:05
【總結】三年級上冊萬花筒:一種光學裝置。由幾面鏡片組成,能使人從其中窺見由彩色玻璃碎片拼成的對稱幾何圖形;轉(zhuǎn)動裝有玻璃碎片的部分即可顯示出變幻無窮的圖案。由布魯斯特于1816年前后發(fā)明,1817年取得專利權。簡單的萬花筒包含兩片楔形條狀反射鏡,成60度或45度相連,也可用一片明亮的鋁片折成。鏡片裝在筒內(nèi),筒的一端裝有可轉(zhuǎn)動的玻璃盒,其
【總結】人教版三年級上冊美術第二課?萬花筒是一種光學玩具,只要往筒眼里一看,就會出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下,又會出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn),圖案也在不斷變化,所以叫“萬花筒”。想一想:萬花筒里的圖片有什么規(guī)律??萬花筒的圖案是如何來的呢?原來是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子
【總結】第七課無筆畫教學內(nèi)容與目標知識與技能:讓學生學會不用畫筆,利用排水法、對印法、粘貼法、噴刷法、化水法、吹法等制作方法來創(chuàng)作圖案。過程與方法:在制作圖案中,發(fā)現(xiàn)肌理,認識肌理,創(chuàng)造肌理,從而獲得無筆畫的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)現(xiàn)無筆畫的樂趣,體驗肌理產(chǎn)生的美感,激發(fā)對美的追求欲望。
2024-11-19 04:08
【總結】就是新近發(fā)生事實的報道1新聞:真實性,及時性,簡明性。2新聞的特點采訪的過程:事先準備---采訪---后期整理
【總結】玩玩萬花筒萬花筒里有什么特點?對稱的特點??萬花筒是一種光學玩具,只要往筒眼里一看,就會出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下萬花筒玩具,又會出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn),圖案也在不斷變化,所以叫“萬花筒”萬花筒的圖案是如何來的呢?原來是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡,再在一頭放上