裝滿昆蟲的衣袋教案1(編輯修改稿)
2025-08-15 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀。 第一、二兩組朗讀第二段，兩位學(xué)生各自學(xué)著爸爸或者媽媽一起呼喊（比如這樣喊 。一 。一 。法布爾！法布爾！法布爾?。簧x法布爾的話，其他學(xué)生讀剩下的部分。 ■總結(jié)（引讀）：正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進了科學(xué)的殿堂。后人為了紀(jì)念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高 高地鼓起，好象里面塞滿了許許多多昆蟲。 ■過渡：你有沒有什么問題想問問雕塑家呢 為什么要將兩個衣袋做得高高地鼓起 4 請學(xué)生默讀捉甲蟲被責(zé)罵這一部分，邊讀邊看看法布爾想到了什么看到了什么聽到了什么 2．捉蟲子，被責(zé)罵的細(xì)節(jié)感悟，體驗法布爾對小蟲子的迷戀。 先請學(xué)生自由說，然后根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，切入下面詞句中的一個展開教學(xué)。 （ 1）忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。嗬，真漂亮！他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍天還要藍。 ■你看到了怎樣的小蟲子你仿佛看到了怎樣的動作 ■動作這樣敏捷，你想說什么為什么會這樣敏捷呢 ■朗讀。
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